3．氨堿法生產(chǎn)純堿工藝如下圖所示，圖中生成的NaHCO3受熱后會(huì)轉(zhuǎn)化成純堿．（已知碳酸鈣在設(shè)備甲中高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣）

（1）設(shè)備丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）設(shè)備乙中反應(yīng)物所含元素除C、H、O外，還有Na、N、Cl（用元素符號(hào)表示）．
（3）設(shè)備丁中反應(yīng)后的產(chǎn)物是CaCl2、NH3、H2O．

分析 （1）根據(jù)甲裝置是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入戊中參與反應(yīng)，丙中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)設(shè)備丁中的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）甲裝置是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入戊中參與反應(yīng)，丙中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，設(shè)備乙中的生成物是碳酸氫鈉和氯化銨，所以反應(yīng)物所含元素除C、H、O外，還有Na、N、Cl；
（3）設(shè)備丁中的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，所以設(shè)備丁中反應(yīng)后的產(chǎn)物是CaCl2、NH3、H2O．
故答案為：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；
（2）Na、N、Cl；   
（3）CaCl2、NH3、H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從 C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是碳和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后物質(zhì)種類保持不變；⑤參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為1：1．其中正確的信息是（　�。�
A．①②④⑤B．①②③C．④⑤D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．食鹽是一種重要的化工原料．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟．
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：漏斗、玻璃棒和燒杯．
②在蒸發(fā)過(guò)程中，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱．
（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制．流程如圖2．
加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某溶液中大量存在的離子僅有Ba2+、Ag+和X離子，則X離子可能是（　�。�
A．NO3-B．SO42-C．CO32-D．Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACO2氣體（CO）過(guò)量的氧氣點(diǎn)燃
BFe2O3（Fe）足量的鹽酸過(guò)濾
CFeSO4溶液（CuSO4）足量的鋅過(guò)濾
DO2（H2O）濃硫酸洗氣
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖中的甲裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．M所指儀器的名稱是廣口瓶
B．儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是先a后b
C．甲裝置也可以用作實(shí)驗(yàn)室制氧氣和氫氣的發(fā)生裝置
D．將甲中a換成儀器乙，優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分，最新科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應(yīng)中，其反應(yīng)原理可視為NH3+H2O+SO3═NH4HSO4．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在霧霾治理過(guò)程中，可注重空氣中氨氣的檢測(cè)及控制氨氣的排放
B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性
C．為有效控制霧霾，應(yīng)禁止使用氮肥
D．該反應(yīng)原理中所有元素化合價(jià)都不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在30℃時(shí)，50 g水中最多溶解A物質(zhì)5 g，在60℃時(shí)20 g水中最多能溶解B物質(zhì)10 g，則（　�。�
A．A的溶解度比B大B．B的溶解度比A大
C．二者的溶解度相等D．無(wú)法比較二者的溶解度大小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、凈化和收集實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）若用Zn和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)椋篈BD（從左至右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
②生成氫氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
③經(jīng)測(cè)定，裝置A中鋅粒和稀硫酸反應(yīng)后溶液的pH變大（填“變大”“變小”“不變”之一）．
（2）若以 H2O2溶液為原料（MnO2 為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來(lái)測(cè)定，CuO和Cu的混合物樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，儀器的連接順序?yàn)�，A→B1→C→B2，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右．小明同學(xué)取了氧化銅和銅的混合物樣品ag，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)完全反應(yīng)后的C裝置的質(zhì)量變化測(cè)定CuO 質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若測(cè)得C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量增加b克，則該混合物樣品中CuO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果可為用a和b表示的代數(shù)式）
②若C處大玻璃管中紅色的固體還沒(méi)有完全消失就測(cè)定，則樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)算結(jié)果將偏大（填“偏大”“偏小”“不受影響”之一）．
③二氧化錳是 H2O2 溶液制氧氣反應(yīng)的，反應(yīng)后的二氧化錳可以進(jìn)行回收重復(fù)利用．可采用的操作方法是過(guò)濾、洗滌、干燥．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案