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科目: 來源:化學教研室 題型:022

閱讀下面短文,并回答問題。

19世紀末,英國物理學家雷利在測定氮氣的密度時,發(fā)現從空氣中分離出來的氮氣每升質量是1.2572g,而從含氮物質制得的氮氣每升質量是1.2505g。經多次測定,兩者質量相差仍然是0.0067g。可貴的是雷利沒有忽視這種微小的差異,在化學家拉姆塞的合作下,經過十幾年的努力,于1894年發(fā)現了空氣中的氬。

下列有關結論中,正確的是(填序號)

氬是一種化學性質極不活潑的氣體;

雷利從空氣中分離出的氮氣是純凈物;

19世紀末以前,人們認為空氣是由氮氣和氧氣組成的;

雷利發(fā)現,從空氣中分離的氮氣中含有沒有被發(fā)現的較重的氣體。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

為了研究動物的呼吸作用,某興趣小組設計了如圖所示裝置進行探究。同學們觀察到實驗過程中紅墨水向左移動,澄清石灰水變渾濁,實驗結束后,把燃著的木條放到瓶中,木條熄滅。這些現象說明動物呼吸吸進      氣體,呼出         氣體。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

小捷從冰箱中取出一個杯子,放在桌子上,過一會兒,發(fā)現杯子外壁有水珠,她奇怪了,怎么回事呢?你能幫她分析原因嗎?

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

如下圖是做木炭在氧氣中燃燒全過程的操作示意圖,試回答下列問題;

1)取用木炭的儀器叫      ,未經點燃的木炭能否在氧氣中燃燒?     ,原因是

         ,木炭在空氣中燃燒發(fā)出     光。

2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,應該由           插入,理由是   

           。

3)木炭在氧氣中燃燒的現象是         ,待集氣瓶冷卻后,倒入澄清的石灰水振蕩,觀察到                     。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

下圖,裝滿氧氣的集氣瓶,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。

上述實驗說明了氧氣的性質是(1           ;(2           。  

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

1806年英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬。他對新金屬做了以下實驗:取一小塊金屬,用小刀切下一小塊,把這小塊金屬投入水中,發(fā)生劇烈的反應,它在水面上急速轉動,發(fā)出嘶嘶聲,并立即熔成一個閃亮的銀白色小球,逐漸縮小,最后完全消失。

閱讀后,歸納出這種金屬的四種有關物理性質。

1                                    ,

2                                      ,

3                                   

4                                    。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

裝滿氧氣的集氣瓶如下圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質是:

              

              

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:022

2008年北京奧運會申辦成功,為了讓世界各國朋友有一個清新的比賽和旅游觀光環(huán)境,北京市應提高空氣質量,你認為可以采取哪些措施:

              

              

              

              

 

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:022

在鹽酸、碳酸鈉、火堿、二氧化碳、鎂、食鹽、石灰水、氧化鈉、銀、木炭粉等物質中,選擇適當物質填入下圖空格內(每空只能填寫一種物質的化學式),使連線的物質相互反應,然后按標號寫出反應的化學方程式.

①________;

②________;

③________;

④________;

⑤________;

⑥________.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊�。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:022

有一混合溶液是由鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氯化銅四種物質中的兩種混合而成.向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液體積的關系如圖所示.據此回答:

(1)該混合溶液中所含的兩種溶質是________和________;

(2)不含的另外兩種物質及其理由是:一種是________,另一種是________.

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