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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第7期　總163期 題型：043

請你說出化學(xué)式H2O表示的宏觀和微觀意義．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第6期　總162期 題型：043

通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會從微觀的角度看世界．請根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點回答下列問題．

　　材料一：1滴水里大約有17萬億億個水分子．

　　材料二：在加壓的情況下，25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中．

(1)材料一說明________________；材料二說明________________．

(2)請寫出能說明分子另一條性質(zhì)的一個實例________________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第5期　總161期 題型：043

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有________．

A．沉淀　B．過濾　C．煮沸　D．蒸餾　E．吸附

(2)有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)增強保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請你舉一例節(jié)約用水的做法________________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第3期　總159期 題型：043

猜想“可口可樂”中的氣體是什么氣體？請設(shè)計實驗，證明你的猜想．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第3期　總159期 題型：043

實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用排水法收集二氧化碳？請說明理由．

________________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第3期　總159期 題型：043

如圖所示，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，將燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是________________．

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科目： 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　滬教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第2期　總158期 題型：043

你一定在實驗室里做過鐵絲燃燒的實驗吧，請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象．但是小華同學(xué)把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴桿上點燃后，伸入到他收集的氧氣集氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象．請你幫他分析可能的原因(至少答兩點)．

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科目： 來源：題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：043

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①________，②________．

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________(填字母編號)．

(3)用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是________；檢驗該氣體是否收集滿的方法是________．

(4)用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是________．

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科目： 來源：題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：043

2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒的氣體從地下噴出，向四周擴散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒有撤離的人員大量傷亡，水源被嚴重污染．搶險隊和救援隊迅速進入事故地點，并點燃了噴出的氣體，毀斷了有毒氣體的來源．救援隊員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田邊，頭埋在潮濕的草叢里，而幸免于難．

根據(jù)以上材料回答下列問題：

(1)

該氣體在空氣中充分燃燒，生成二氧化硫和水．則此氣體中一定含有的元素是________和________(填元素符號)．

(2)

請推測這種氣體具有的性質(zhì)________．

(3)

根據(jù)該氣體的性質(zhì)，說明老人幸免于難的原因：________．

(4)

你認為在撤離井噴地點時應(yīng)該盡量走________(選填“低處”或“高處”)．

(5)

政府告誡民眾井噴現(xiàn)場附近家中盛放的水不可以喝，是因為________．

(6)

據(jù)報道，人員傷亡多因缺乏自救防御措施造成．下列自救措施合理的是

A．

逃生時，應(yīng)往地勢高處逆風(fēng)跑

B．

逃生時，應(yīng)往地勢低處順風(fēng)跑

C．

立即用浸過水的毛巾捂住口鼻

(7)

“井噴”事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味，但直到幾個小時后村干部通知他們迅速撤離，才意識到危險．對此，你對學(xué)習(xí)化學(xué)有何感想？________________．

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科目： 來源：題網(wǎng)九年級上化學(xué)魯教版 魯教版 題型：043

鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液，先分別取少量這四種溶液于試管中，再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液．

(1)先被鑒別出來的兩種物質(zhì)為________、________，實驗現(xiàn)象________．

(2)用現(xiàn)有試劑，怎樣將另外兩種溶液鑒別出來？________．

寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

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