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科目： 來源： 題型：

關于分子、原子、離子的以下說法正確的是（　�。�

A、分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分

B、分子在不斷運動，原子不運動

C、分子、原子、離子都帶電

D、分子、原子、離子都能構成物質

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科目： 來源： 題型：

下列有關分子和原子的說法中，錯誤的是（　�。�

A、分子是保持物質化學性質的最小粒子

B、原子是化學變化中的最小粒子

C、分子的質量一定比原子的質量大

D、分子可以再分而原子不能再分

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科目： 來源： 題型：

某同學家中有一袋化肥，可能混入了其它化肥，且化肥包裝上字跡模糊，該同學進行了以下探究，請你參與探究并填空．
【提出問題】該化肥中含有什么物質？
【收集信息】經詢問得知，該化肥可能為銨態(tài)氮肥．
【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl^-、CO₃^2-、SO₄^2-中的一種或幾種．
【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟	實驗現象	分析
（1）取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨觀察現象		含有銨根離子
（2）取少量化肥樣品于試管中，加入適量的水完全溶解，滴加足量的Ba（NO₃）₂溶液，再滴加少量稀HNO₃，觀察．	無沉淀	沒有存在
（3）取（2）中所得濾液少量于試管中，滴加AgNO₃溶液，觀察		有Cl^-存在

【實驗結論】若該化肥中只含有一種陽離子，則其中一定含有的物質是（填化學式）

，寫出實驗步驟（3）的化學方程式

．

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科目： 來源： 題型：

用化學符號表示下列微粒，或說出下列化學符號的意義．
（1）2個氧原子：

．（2）氦氣：

．
（3）五個氯離子：

．（4）氧化鋁：

．
（5）Mg²⁺：

．（6）2CO₂

．

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科目： 來源： 題型：

讓小組成員進行探究．
【提出問題】這包白色固體究竟有什么物質？
【提出猜想】猜想一：有Ca（0H）₂．
猜想二：有CaCO₃
猜想三：有

．
【實驗驗證】
（1）設計實驗方案驗證生石灰與水反應放出熱量，方案：

．
（2）設計實驗驗證該白色固體中的成分．

實驗步驟	現象	結論
步驟一：將少量白色固體溶于水后，取上層清液于試管中，再加入一種無色溶液（非酸堿指示劑）		白色固體中有Ca（OH）₂
步驟二：另取少量白色固體于試管中，再加入適量	持續(xù)產生氣泡	白色固體中有CaCO₃，寫出步驟二中產生氣體的化學方程式