5．加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應結束后殘余固體中的二氧化錳是（　�。�

A．

反應物

B．

生成物

C．

催化劑

D．

燃料

4．下列名稱中，能用H₂O 表示其物質(zhì)組成的是（　�。�

A．

純水

B．

礦泉水

C．

硬水

D．

自來水

3．下列物質(zhì)，屬于氧化物的是（　�。�

A．

Co2O3

B．

KClO3

C．

O3

D．

CaCO3

2．空氣中含量最多的氣體是（　�。�

A．

He

B．

N2

C．

O2

D．

CO2

1．某探究小組用如圖電解水
（1）理論上甲管和乙管中產(chǎn)生氣體體積比為2：1．
（2）計算：理論上電解3.6克水能生成多少克氧氣？（反應的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑）
（3）實際實驗記錄如下：（裝置密閉性良好、讀數(shù)正確）

實驗時間/min	1	2	3	4	5	6	7	8
甲管中氣體體積/mL	6	12	20	29	39	49	58	69
乙管中氣體體積/mL	2	4	7	11	16	21	26	34

實驗發(fā)現(xiàn)電解開始階段甲乙兩管氣體的體積比大于理論比值，你認為可能的原因是AB．（多選）
A．開始階段產(chǎn)生的O₂少量溶解于水
B．電極能與生成的O₂反應，而消耗部分氧氣
C．生成H₂的質(zhì)量比O₂多．

20．某微粒結構示意圖為，可以表示（　�。�

A．

氧離子

B．

氧原子

C．

氧分子

D．

核內(nèi)有10個質(zhì)子

19．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．請按要求回答：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關性質(zhì)，請回答：
①欲制備、收集一瓶干燥的CO₂，所選儀器的連接順序為A→F→D（填序號）．
②檢驗CO₂收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果看到木條熄滅，則證明CO₂已收集滿．
③將少量的CO₂氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水變渾濁，有關反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會B（填序號）．
A．增大           B．減小           C．不變            D．無法判斷
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置甲中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是小花噴水的一半變紅，未噴水的一半不變色，此現(xiàn)象說明CO₂具有的化學性質(zhì)是CO₂+H₂O═H₂CO₃（可用相關反應的化學方程式表示）．
（2）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣（NH₃），反應方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
①實驗室制取并收集氨氣，應該選擇的發(fā)生裝置是B（填寫儀器序號，下同），收集裝置是E．
②將氨氣通入水中，用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強弱，請簡述測定方法：用玻璃棒蘸取氨水，涂抹在pH試紙上，將顯示的顏色與標準比色卡對照，即可知道氨水的pH．

18．將100g10%的稀鹽酸與100g10%的氫氧化鈉溶液混合充分反應后，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	此反應屬于中和反應
	B．	此反應的化學方程式可以表示治療胃酸過多的反應原理
	C．	此反應所得溶液中的溶質(zhì)是2種
	D．	此反應的實質(zhì)是H+和OH-結合生成H2O

17．法國化學家拉瓦錫通過實驗得出的結論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．某同學用如圖裝置進行驗證，實驗是利用可燃物紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣的含量．結果實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于$\frac{1}{5}$．
（1）請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：
①紅磷量少，沒有把瓶中氧氣完全反應；
②裝置未冷卻至室溫就打開止水夾等．
（2）集氣瓶中剩余的氣體主要是哪種氣體？該實驗說明這種氣體具有哪些性質(zhì)？氮氣，不燃燒、不助燃或化學性質(zhì)比較穩(wěn)定或不溶于水等．

16．用“”和“”分別表示氮原子和氧原子，下圖是氮氣與氧氣在放電條件下發(fā)生反
應的微觀模擬圖．請回答下列問題：

（1）參加反應的氮氣和氧氣的分子個數(shù)比是1：1．
（2）此變化中發(fā)生改變的粒子是氮分子和氧分子．
（3）該反應的基本反應類型是化合反應．