14．形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有下列物質(zhì)：
A．氧氣        B．稀有氣體        C．冰水共存物
D．含碘鹽      E．潔凈的空氣      F．液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫：屬于混合物的是BDE．屬于純凈物的是ACF．

13．對下列知識的歸納，都正確的一組是（　�。�

	A．	生活常識 取暖防中毒--煤爐上放一盆水 炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
	B．	節(jié)約意識 用剩藥品--應(yīng)放回原瓶 取用藥品--應(yīng)取少量
	C．	安全常識 廚房煤氣泄漏--打開排氣扇 家用電器著火--用水澆滅
	D．	環(huán)保意識 使用含磷洗衣粉--含污染水源 減少白色污染--使用可降解塑料

12．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響，在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．

實驗	30%雙氧水的質(zhì)量（g）	加入的水的體積（mL）	二氧化錳質(zhì)量（g）	收集時間（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20	5	67

①取用二氧化錳的儀器是圖1中的B（選填編號）．

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
④相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行實驗．實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后，采用了排水法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

11．將25g含雜質(zhì)的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水的燒杯中，待反應(yīng)完全后，燒杯增重8.8g，求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

10．應(yīng)用有關(guān)知識簡要說明下列問題．
（1）金剛石、石墨、C₆₀的物理性質(zhì)差異很大是因為碳原子的排列方式不同．
（2）CO和CO₂化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子在不斷的運動．
（3）酒精燈不用時應(yīng)蓋上燈帽是因為它們分子的構(gòu)成不同．

9．下列滅火方法，分別是利用什么原理？
（1）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．隔絕氧氣．
（2）用扇子扇蠟燭火焰，火焰熄滅．使溫度降到可燃物的著火點以下．
（3）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉．撤離可燃物．

8．某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化氫溶液（其中5%為過氧化氫，95%為水）制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO₂充分反應(yīng)．完成下列分析及計算：
（1）小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算氧氣的質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%．
老師指出小明的計算是錯誤的，你認(rèn)為錯誤的原因是B（填字母序號）．
A．過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B．過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中．
（2）請你根據(jù)化學(xué)方程式計算制取氧氣的質(zhì)量．

7．如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

	A．	某溫度下，向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
	B．	用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
	C．	向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸
	D．	向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

6．實驗室要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液．現(xiàn)有①托盤天平   ②量筒（10mL、50mL、100mL）③藥匙，根據(jù)要求填空：
（1）完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是燒杯、玻璃棒． 
（2）具體操作步驟可概括為計算、稱量、溶解．  
（3）本實驗需氫氧化鈉質(zhì)量為2.5g，需水47.5mL，取水時應(yīng)選用50mL的量筒．

5．張珊同學(xué)用量筒量取液體的體積，她將量筒放平穩(wěn)后面對刻度線，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為19mL．傾出部分液體后，俯視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL，則實際他傾出的液體的體積（填“大于”、“小于”或“等于”）小于9mL．