相關(guān)習(xí)題
 0  145394  145402  145408  145412  145418  145420  145424  145430  145432  145438  145444  145448  145450  145454  145460  145462  145468  145472  145474  145478  145480  145484  145486  145488  145489  145490  145492  145493  145494  145496  145498  145502  145504  145508  145510  145514  145520  145522  145528  145532  145534  145538  145544  145550  145552  145558  145562  145564  145570  145574  145580  145588  211419 

科目: 來源: 題型:解答題

14.形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A.氧氣        B.稀有氣體        C.冰水共存物
D.含碘鹽      E.潔凈的空氣      F.液氧
請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填寫:屬于混合物的是BDE.屬于純凈物的是ACF.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.對下列知識的歸納,都正確的一組是( 。
A.生活常識
取暖防中毒--煤爐上放一盆水
炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B.節(jié)約意識
用剩藥品--應(yīng)放回原瓶
取用藥品--應(yīng)取少量
C.安全常識
廚房煤氣泄漏--打開排氣扇
家用電器著火--用水澆滅
D.環(huán)保意識
使用含磷洗衣粉--含污染水源
減少白色污染--使用可降解塑料

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義.
(1)同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率的影響,在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間.
實驗30%雙氧水的質(zhì)量(g)加入的水的體積(mL)二氧化錳質(zhì)量(g)收集時間(s)
110405200
220305100
33020567
①取用二氧化錳的儀器是圖1中的B(選填編號).

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③實驗3中,加入的二氧化錳質(zhì)量為5g.
④相同條件下,實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快,說明相同條件下,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快.
(2)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實驗.實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣,同學(xué)分析原因后,采用了排水法收集氣體,再檢驗,證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.將25g含雜質(zhì)的石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水的燒杯中,待反應(yīng)完全后,燒杯增重8.8g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.應(yīng)用有關(guān)知識簡要說明下列問題.
(1)金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因為碳原子的排列方式不同.
(2)CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子在不斷的運動.
(3)酒精燈不用時應(yīng)蓋上燈帽是因為它們分子的構(gòu)成不同.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.下列滅火方法,分別是利用什么原理?
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.隔絕氧氣.
(2)用扇子扇蠟燭火焰,火焰熄滅.使溫度降到可燃物的著火點以下.
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一,是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.撤離可燃物.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用右圖試劑中的過氧化氫溶液(其中5%為過氧化氫,95%為水)制取氧氣,取該溶液17g,加入適量MnO2充分反應(yīng).完成下列分析及計算:
(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算氧氣的質(zhì)量,其計算式為:生成氧氣的質(zhì)量=17g×5%×$\frac{氧的相對原子質(zhì)量×2}{過氧化氫的相對分子質(zhì)量}$×100%=17g×5%×$\frac{32}{34}$×100%.
老師指出小明的計算是錯誤的,你認(rèn)為錯誤的原因是B(填字母序號).
A.過氧化氫的相對分子質(zhì)量計算有誤
B.過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中.
(2)請你根據(jù)化學(xué)方程式計算制取氧氣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
某溫度下,向一定量飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B.
用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣
C.
向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸
D.
向硫酸和硫酸銅的混合液中滴加氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.實驗室要配制50g 5%的氫氧化鈉溶液.現(xiàn)有①托盤天平   ②量筒(10mL、50mL、100mL)③藥匙,根據(jù)要求填空:
(1)完成本實驗還需要的主要玻璃儀器是燒杯、玻璃棒. 
(2)具體操作步驟可概括為計算、稱量、溶解.  
(3)本實驗需氫氧化鈉質(zhì)量為2.5g,需水47.5mL,取水時應(yīng)選用50mL的量筒.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

5.張珊同學(xué)用量筒量取液體的體積,她將量筒放平穩(wěn)后面對刻度線,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為19mL.傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10mL,則實際他傾出的液體的體積(填“大于”、“小于”或“等于”)小于9mL.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案