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科目: 來源: 題型:填空題

18.為達(dá)到實驗?zāi)康,下列實驗方案或結(jié)論不正確的是C
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案或結(jié)論
A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
C除去CO2中的少量HCl氣體通過Na2CO3溶液,再通過濃硫酸
D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:解答題

17.實驗室有一瓶久置的濃鹽酸,部分標(biāo)簽如圖所示,為了確定該溶液中HCl的含量,某化學(xué)興趣小組做了以下實驗:取20g該溶液于燒杯中加入CuO固體,至剛好不溶解時,加入的固體質(zhì)量為4g.
(1)這瓶濃鹽酸中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?與標(biāo)簽內(nèi)容符合嗎?
(2)請根據(jù)你的計算結(jié)果,用這瓶濃鹽酸來配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需量取濃鹽酸的質(zhì)量是多少克?水的體積是多少mL?

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科目: 來源: 題型:解答題

16.取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水、過濾、洗滌、干燥得到純凈固體1.75g,還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液.試計算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,其中MnO2不溶于水)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.A、B、C、D、E都是含銅元素的物質(zhì),其中,A為單質(zhì),其它都是銅的化合物且銅元素在這些化合物中都顯+2價,B為黑色物質(zhì),C為一種硫酸鹽且為藍(lán)色溶液,D和胃液中的酸含有一種相同的元素,E為藍(lán)色沉淀,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請你結(jié)合信息推斷:
(1)寫出符合題意的物質(zhì)的化學(xué)式:ACu,DCuCl2;
(2)按要求寫出化學(xué)方程式:B→CCuO+H2SO4=CuSO4+H2O,E→CCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(3)D轉(zhuǎn)化為E,可以選擇燒堿(填該物質(zhì)的俗稱)和D反應(yīng)來實現(xiàn);
(4)這五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖A、B、C、D、E、F是切中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E屬于不同類別的物質(zhì),C的水溶液呈藍(lán)色,B是年產(chǎn)量最高的金屬,A→B的反應(yīng)可用于冶金工業(yè),圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)
(1)A的化學(xué)式Fe2O3
(2)B-D的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)C-E的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4該反應(yīng)能夠發(fā)生的條件是生成了氫氧化銅沉淀.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.已知某金屬X有下列相關(guān)信息:①它的主要礦物的化學(xué)成分是X2O3;②它主要通過熱還原法冶煉而成;③它的年產(chǎn)量位于金屬之首.
(1)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示).
(2)同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案測定該礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好;礦物中的雜質(zhì)不參加反應(yīng);假設(shè)礦物樣品中的X2O3完全反應(yīng)):
①取礦物樣品并稱量該樣品的質(zhì)量m1
②測出反應(yīng)前廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m2;
③測出反應(yīng)后廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m3;
④計算得出礦物樣品中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
你認(rèn)為,該實驗方案不能準(zhǔn)確測出礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是生成的二氧化碳?xì)怏w不一定被石灰水完全吸收,不改變裝置和藥品,可以通過測定測出反應(yīng)前玻璃管和礦物質(zhì)樣品的總質(zhì)量m2和反應(yīng)后玻璃管和剩余固體總質(zhì)量m3,則礦物中X2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{10({m}_{2}-{m}_{3})}{3{m}_{1}}$×100%.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)事實的解釋,錯誤的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同-分子的構(gòu)成不同
B.硫和磷的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-組成元素不同
D.硫在空氣中燃燒的火焰顏色不同-氧氣濃度不同

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì),下列分類正確的是(  )
A.復(fù)合材料:玻璃鋼、鋼筋混凝土B.堿:燒堿、純堿
C.鹽:氯化鉀、氯化氫D.合金:金、青銅

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想探究一瓶在空氣中放置一段時間的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過討論,共提出了四種方案:
A.用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性  B.滴加稀鹽酸
C.滴加氫氧化鈉溶液             D.滴加氯化鋇溶液
(1)寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)小華同學(xué)首先否定了方案A,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性.同學(xué)們對該瓶氫氧化鈉溶液是否以及變質(zhì)的程度進(jìn)行了如探究.
探究活動一:檢驗該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
(3)同學(xué)們選用稀鹽酸對待物質(zhì)進(jìn)行檢驗,請你實驗報告填寫完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣逐滴滴加稀鹽酸開始時無明顯現(xiàn)象,過一段時間后有大量氣泡產(chǎn)生該瓶氫氧化鈉溶液部分(填“全部”或“部分”)變質(zhì),滴加稀鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:①aOH+HCl=NaCl+H2O、②Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
探究二:測定該瓶氫氧化鈉溶液中碳酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)同學(xué)們按如圖所示的實驗步驟進(jìn)行實驗:

①步驟②加入的氯化鋇溶液必須足量,其目的是除去碳酸鈉,防止影響對NaOH的檢驗,滴加一定量氯化鋇溶液后,判斷所加氯化鋇溶液是否足量的具體操作;靜置,取上層清液于試管中,向試管中滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,氯化鋇已經(jīng)過量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(5)步驟③過濾出的沉淀物是BaCO3(填化學(xué)式).
(6)利用沉淀物的質(zhì)量計算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測定溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(選填“偏小”、“偏大”或“沒影響”).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖:
求:(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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