13．許多物質(zhì)燃燒時都有熱量和光放出，干電池在放電時內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出電能，綠色植物要吸收太陽能才能合成有機物，這些事實表明，化學(xué)變化伴隨著能量變化．

12．下列實驗方案設(shè)計正確的是（　�。�

選項	實驗?zāi)康?/TD>	方案
A	檢驗氧氣是否收集滿	將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
B	除去甲烷中混有的一氧化碳	點燃
C	鑒別稀鹽酸和NaCl溶液	分別滴加酚酞試液
D	除去木炭粉中混有的少量氧化銅	加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．某同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后，他想用反應(yīng)的剩余物配制成一定質(zhì)量分數(shù)的錳酸鉀溶液（二氧化錳不溶于水），方法是先提純后配制．
（1）以下實驗步驟：①溶解、②計算、③過濾、④稱量、⑤蒸發(fā)、⑥配制、⑦烘干，正確的操作順序是①③⑤⑦②④⑥．
（2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是攪拌加速固體的溶解，③中玻璃棒的作用是引流．
（3）若實驗中錳酸鉀不經(jīng)干燥就直接配制溶液，則所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（4）若用量筒量取水時，俯視液面，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏大．

10．已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．其中A是人體胃酸的主要成分，C是一種常用的食品干燥劑，與水反應(yīng)放出大量的熱，E是地殼中含量居第二位的金屬元素組成的單質(zhì)，請回答：
（1）寫出物質(zhì)C的化學(xué)式CaO，B物質(zhì)的俗名是熟石灰；
（2）寫出物質(zhì)A所具有的物理性質(zhì)有揮發(fā)性（一條即可）；
（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂；如果D能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于HNO₃的白色沉淀，則D與E之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO₃=Fe（NO₃）₂+2Ag，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（4）B物質(zhì)露置在空氣中易變質(zhì)生成白色固體取值，該物質(zhì)是碳酸鈣，B物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途，試寫出一種改良酸性土壤．

9．如圖1是實驗室制取氣體常用的儀器，現(xiàn)有高錳酸鉀和石灰石兩種藥品，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：②試管；⑦酒精燈．
（2）用所給藥品制取較純凈的氧氣，選用的儀器組合是②④⑥⑦⑧⑨（選填序號，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗室檢驗氧氣的方法是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)（或試管內(nèi)）．實驗結(jié)束時要先移出導(dǎo)管，后停止加熱，原因是防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
（3）若要制取二氧化碳，還需補充的藥品是稀鹽酸，收集時用向上排空氣法法，將生成的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液可觀察到的現(xiàn)象是紫色溶液變成紅色．
（4）閱讀材料回答下列問題．
資料：
①硫化氫，無色氣體，低濃棄時有臭雞蛋氣味，其密度比空氣密度大，有劇毒．
②硫化氫的水溶液為氫硫酸，是一種弱酸，當它受熱時，硫化氫又從水里逸出．
③實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體．
實驗室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進行，是因為硫化氫有劇毒．剩余的硫化氫氣體可用圖2裝置進行吸收，氣體從甲（選填“甲”或“乙”）端進入，瓶內(nèi)應(yīng)盛放氫氧化鈉溶液溶液．

8．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

	A．	有機物：CH4、CO2		B．	鹽類：NaOH、Na2CO3
	C．	單質(zhì)：金剛石、C60		D．	混合物：自來水、冰水共存物

7．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�

	A．	水由氫分子和一個氧原子構(gòu)成		B．	活性炭可將自來水轉(zhuǎn)化為純水
	C．	水受熱蒸發(fā)，水分子體積增大		D．	電解水可證明水由氫、氧元素組成

6．以物質(zhì)類別為橫坐標，以化合價為縱坐標，所繪制的圖象叫價類圖．如圖為硫元素的價類圖，根據(jù)圖象回答：
（1）甲處表示的物質(zhì)類別為酸
（2）C點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為SO₂
（3）化合物FeSO₄應(yīng)處于價類圖中的G點（填字母）．
（4）F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl₂+H₂SO₄═BaSO₄↓+2HCl．

5．水是生命之源，水質(zhì)的好壞關(guān)系著人類的生產(chǎn)、生活．
（1）生活中，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，肥皂遇硬水（填“硬水”或“軟水”）易起浮渣．（2）工業(yè)上和科學(xué)實驗中軟化硬水方法很多，生活中常通過煮沸降低水的硬度．
（3）今年5月，我市一些河中的水葫蘆出現(xiàn)了瘋長，水葫蘆瘋長的原因：一是水質(zhì)富營養(yǎng)化，河水中的氮，磷兩種元素含量過高．
（4）下列做法不利于防治水污染的是B（填字母序號）．
A．不隨意丟棄廢舊電池    B．大量使用農(nóng)藥、化肥
C．提倡使用無磷洗滌劑    D．工業(yè)廢水處理達標后排放．

4．能源與環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題，能源的開發(fā)與合理利用越來越重要．
（1）下列物質(zhì)：一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇、汽油，其中屬于最清潔的燃料是氫氣
（2）燃料的燃燒離不開氧氣．①科學(xué)家合成了最簡單的氫鋁化合物（Al₂H₆），它的燃燒熱極高，可做高能燃料．Al₂H₆在空氣中燃燒生成氧化鋁和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al₂H₆+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al₂O₃+3H₂O
②硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰，而在氧氣里燃燒得更旺，發(fā)出藍紫色火焰，說明可燃物的燃燒與氧氣的濃度有關(guān)．
（3）“碳足跡”（見右圖）標示著一個人或者團體的“碳耗用量”，“碳足跡”是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標，“低碳”是有一種健康的生活理念，應(yīng)從節(jié)能、減排和回收再生等環(huán)節(jié)來改變我們生活的每個細節(jié)，請你舉出符合“低碳”理念的一個細節(jié)：紙雙面用（或步行代替乘汽車等）．