18．汽車和我們的日常生活密切相關(guān)，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材 料．請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題．                                                
（1）制造輪胎的橡膠是有機(jī)合成材料（選填“天然高分子材料”或“有機(jī)合成材料”）．節(jié)能、環(huán)保、安全是促進(jìn)車身材料技術(shù)進(jìn)步的主動(dòng)力，下列使用了復(fù)合材料的是A
A．汽車的擋風(fēng)玻璃（由無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等粘合而成）
B．汽車車保險(xiǎn)杠使用的塑料
C．汽車防撞梁、車門等用的高強(qiáng)度鋼
D．汽車車架實(shí)驗(yàn)的鎂合金
（2）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金的硬度更強(qiáng)、耐腐蝕性能更好．
（3）信息一：地殼中含量最多的金屬元素是Al（填元素符號）．
信息二：鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象，請用化學(xué)方程式表示，其中的原因4Al+3O₂═2Al₂O₃．
信息三：

性質(zhì) 金屬	導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）	密度（g/cm3）
銅	99	8.92
鐵	17	7.87
鋁	61	2.70

綜合上述因素，常選用表中三種金屬中的鋁作為高壓輸電線，原因是導(dǎo)電性能較好，密度較�。ù鸪鰞牲c(diǎn)即可）．
（4 ）初中化學(xué)中通過化學(xué)反應(yīng)得到常見金屬的方法有兩種：
一種是濕法冶金，如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質(zhì)有FeCl₂、ZnCl₂（填化學(xué)式）；另一種是火法冶金，如將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅（Cu₂O）和木炭粉混合后高溫加熱，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金．已知爐甘石受熱分解的化學(xué)方程式是ZnC0₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Zn0+C0₂↑，請寫出生成鋅和銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2ZnO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Zn+CO₂↑，C+2Cu₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Cu+CO₂↑．

17．科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：4
	B．	無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
	C．	反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變
	D．	乙烯的化學(xué)式為C2H4

16．下列說法不正確的是（　　）

	A．	分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子
	B．	原子的結(jié)合方式發(fā)生改變，表明發(fā)生了化學(xué)變化
	C．	河北科技大學(xué)楊春雨發(fā)明的“諾貝爾獎(jiǎng)”級的新基因編輯技術(shù)，說明人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進(jìn)行編輯
	D．	人們研究物質(zhì)變化的主要目的是為了獲得所需要的物質(zhì)或能量

15．化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	常吃海產(chǎn)品、肝臟、奶類、豆類、小米等食物，以補(bǔ)充人體必需的鋅等微量元素
	B．	利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能、核能等新能源，以節(jié)約化石燃料，有效減少碳排放
	C．	學(xué)生在食堂多用自帶飯盒打飯，盡量少用一次性用品，少叫外賣．以節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境
	D．	為使植物的莖葉生長茂盛，提高糧食產(chǎn)量．大量使用尿素[CO（NH2）3]等化學(xué)肥料

14．東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價(jià)格制度，發(fā)揮價(jià)格機(jī)制對用水需求的調(diào)節(jié)作用，提高水資源利用效率．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	水是寶貴的自然資源，生活中我們要做到一水多用，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，以節(jié)約用水
	B．	黃河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水
	C．	“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法．這祥得到的淡水為純凈物
	D．	通過應(yīng)用新技術(shù)減少水污染物的產(chǎn)生，對產(chǎn)生的生活污水，工業(yè)廢水凈化后再排放，可減少水體污染

13．“防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識燃燒，增強(qiáng)安全防范意識是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一． 下列說法錯(cuò)誤的是
（　�。�

	A．	身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
	B．	水能滅火，是因?yàn)樗�能降低可燃物的著火點(diǎn)
	C．	對于不明原因引起的失火，我們寧可讓其自生自滅，也不能貿(mào)然采取滅火措施
	D．	油庫、面粉廠、紡織廠、輪穀廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生

12．下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　　）

	A．	木炭用作吸附劑		B．	生石灰用作干燥劑
	C．	氧氣用作助燃劑		D．	氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

11．實(shí)驗(yàn)小組在向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)操作時(shí)，忘記預(yù)先在氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，為判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，決定對反應(yīng)后溶液的性質(zhì)進(jìn)行以下探究：
【猜想假設(shè)】猜想①鹽酸不足量；  猜想②恰好完全中和  猜想③鹽酸過量
【方案設(shè)計(jì)】（并填寫表中的空格）

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一	取適量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴無色的酚酞試液，振蕩	溶液變紅色	猜想①正確
方案二	用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照	pH=7	猜想②正確
方案三	取適量鋅粒于試管中，加入適量反應(yīng)后的溶液	有氣泡產(chǎn)生	猜想③正確

【評價(jià)反思】甲同學(xué)按方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到溶液未變色，則甲同學(xué)可以得出的結(jié)論是C（填字母序號）
A、猜想②正確     B、猜想③正確     C、猜想②或③正確
理由是酚酞試液遇酸和中性溶液不變色，無色酚酞試液遇堿變紅色．

10．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：
 
（1）儀器a的名稱是集氣瓶；
利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是防止產(chǎn)生的氣體跑掉；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是過濾．
（2）下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③②①（填序號）．
①待收集瓶內(nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽
②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③將集氣瓶注滿水，用玻璃蓋蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
（3）已知：氨氣（NH₃）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣．請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是AD．

9．A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

（1）B的化學(xué)式為Ca（OH）₂；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是蘇打；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．