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科目: 來源: 題型:選擇題

3.鹽在日常生活中是用途非常廣泛的一類物質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
A.添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品
B.硝酸鉀屬于鹽
C.農(nóng)業(yè)用來配制波爾多液的硫酸銅不屬于堿
D.用純堿除去面粉發(fā)酵生成的酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是( 。
A.銅絲用來做導(dǎo)線B.二氧化碳用來作滅火劑
C.天然氣用來作燃料D.稀硫酸用來制氫氣

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科目: 來源: 題型:多選題

1.化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是( 。
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉
C.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某科學(xué)興趣小組按圖甲實(shí)驗(yàn)方法,做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往有暗紅色固體出現(xiàn).他們決定通過改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比,以及反應(yīng)裝置對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn).

(1)小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為這樣建議的原理是增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分.
(2)對(duì)下列三種氧化銅和碳的質(zhì)量比例,小施建議選擇A(填選項(xiàng)序號(hào))的比例.
A.32:3  B.40:3           C.48:3
(3)同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖乙),待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻.若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是空氣會(huì)進(jìn)入反應(yīng)的試管中,使生成的依然灼熱的銅重新被氧化.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)王國舉行一場(chǎng)趣味籃球賽.某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳球,最后由二氧化碳“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻.場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖所示.
(1)A位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)是硫酸.
(2)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給鐵“隊(duì)員”外,還能直接傳球給氫氧化鈣“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱).
(3)寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某探究小組的同學(xué)用H2SO4、Na2CO3、NaOH、BaCl2四種溶液進(jìn)行“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件及應(yīng)用”
的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)將四種溶液兩兩混合,若用H2SO4與另三種溶液分別混合:
Na2CO3NaOHBaCl2
H2SO4
①實(shí)驗(yàn)中,能直接觀察到說明H2SO4與Na2CO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)是:有氣體產(chǎn)生.
②實(shí)驗(yàn)中的H2SO4與NaOH混合“無明顯現(xiàn)象”,但實(shí)際上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O.同理,H2SO4與BaCl2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Ba2+和SO42-生成BaSO4沉淀.由此同學(xué)們總結(jié)得出:復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀或氣體或水生成.
(2)若將原四種溶液混合反應(yīng)后過濾,濾液經(jīng)檢驗(yàn)呈堿性且不含Ba2+、SO42-,取濾液少量,加入BaCl2溶液,無沉淀產(chǎn)生,再滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅色,則濾液中存在的離子有Na+、OH-、Cl-

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17.小雪在實(shí)驗(yàn)室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),所用試劑如圖所示,實(shí)驗(yàn)后把廢液集中倒入廢液缸中.
(1)廢液呈紅色,說明廢液顯酸性.
(2)寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式HCl、NaCl、CaCl2

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16.芋艿是一種常見的食品,既可當(dāng)糧食,又可作蔬菜.
(1)新鮮芋艿在去皮時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種白色汁液,汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)--皂角甙,沾上它會(huì)奇癢難忍.下列物質(zhì)可用來涂抹止癢的是A(填字母).
A.食醋B.熟石灰C.純堿
(2)有經(jīng)驗(yàn)的人遇到這種情況,會(huì)將手靠近火源烘一烘,也可以達(dá)到止癢的效果;如果將帶皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再會(huì)有癢的感覺.根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)你推測(cè)皂角甙的一種化學(xué)性質(zhì):受熱要分解(寫不穩(wěn)定、易分解、受熱易變質(zhì)等含義正確也可).
(3)去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色,但并不影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.有些不法商販會(huì)用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題.下面做法也會(huì)帶來食品安全問題的是C(填字母).
A.糧庫內(nèi)充入氮?dú)馐辜Z食不易變質(zhì)  B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.海產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮 D.用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.小科在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶渾濁的石灰水,瓶壁上有一層白膜.關(guān)于這瓶石灰水,說法不正確的是( 。
A.瓶壁上的白膜可用水洗去
B.檢驗(yàn)二氧化碳不宜用該瓶石灰水
C.瓶壁上白膜可能是由于久置變質(zhì)造成
D.石灰水是混合物

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.本次考試用的試卷紙張主要成分屬于( 。
A.無機(jī)物B.有機(jī)物C.鹽類D.非金屬物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案