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科目: 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)X是一種可再生綠色能源,其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.C2H4B.C2H5OHC.CH3OHD.C2H6

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( 。
A.將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律
B.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
C.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g
D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯誤的是( 。
A.氧氣具有助燃性,可作為燃料
B.干冰升華時吸熱,可制造舞臺上的云霧
C.活性炭具有吸附性,可除冰箱異味
D.一氧化碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖是某胃藥標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10片該藥品研碎后放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),共消耗稀鹽酸23g.測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8g.請計算:
(1)反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為2.2g.
(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗探究題

16.小明暑假到農(nóng)田里施肥,發(fā)現(xiàn)撒落于地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了,同時聞到濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究,請你一同參與.
(1)提出問題:溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產(chǎn)物是什么?
(2)作出猜想:碳酸氫銨受熱易分解,產(chǎn)物可能為水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨氣、二氧化氮.
(3)查閱資料:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,二氧化氮是紅棕色氣體;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).
(4)討論分析:依據(jù)猜想和資料,實(shí)驗小組的同學(xué)進(jìn)行了分析與討論.
①小芹從物質(zhì)元素組成的角度進(jìn)行分析,認(rèn)為猜想中最不可能產(chǎn)生的氣體是二氧化硫.
②小李根據(jù)資料推理和現(xiàn)象觀察得出產(chǎn)生的氣體不可能是二氧化氮.
(5)實(shí)驗設(shè)計:小明設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(夾持儀器省略).
①根據(jù)實(shí)驗中觀察到的現(xiàn)象干燥的紅色石蕊試紙變潮濕且變藍(lán),證明實(shí)驗后生成了水和氨氣.
②燒杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氫銨分解所需要的熱量.
③小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再通過實(shí)驗驗證B中產(chǎn)物,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成.請你幫她設(shè)計并完成驗證B中產(chǎn)物的實(shí)驗:
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后試管B中的溶液置于試
管里,滴入稀鹽酸,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
產(chǎn)生氣泡,石灰水變渾濁碳酸銨分解后有二
氧化碳生成
(6)實(shí)驗結(jié)論:同學(xué)們通過其他實(shí)驗證明碳酸氫銨受熱分解的產(chǎn)物沒有一氧化碳,則碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(7)實(shí)驗評價:在上述同學(xué)們的探究中,你最欣賞的是用生石灰與水反應(yīng)作為熱源.
(8)實(shí)驗反思:根據(jù)以上實(shí)驗,你認(rèn)為化肥碳酸氫銨在存放時應(yīng)注意的問題是密封保存在陰涼處.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.小紅取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g置于燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實(shí)驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的曲線,其中縱坐標(biāo)m是反應(yīng)生成沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量.下列說法正確的是( 。
A.圖中0a段表示生成沉淀的質(zhì)量
B.C點(diǎn)表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
C.與50g廢液恰好完全反應(yīng)時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g
D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

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14.根據(jù)如圖1所示的裝置并結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出裝置中指定儀器的名稱②長頸漏斗.
(2)在實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B (填裝置代號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.圖2裝置中適合本實(shí)驗中測量O2體積的是c(填裝置代號).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)你的想象,在圖中的空白容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是溶液中的離子之間的反應(yīng).酸有相似的性質(zhì)因為溶液中有共同的H+;碳酸鉀、碳酸鈉等溶液中也含有相同的離子而表現(xiàn)出相似的性質(zhì).請你模仿以下方式中的任意一種來表示CO${\;}_{3}^{2-}$的某些化學(xué)性質(zhì):△CO32-+H+⊙→△⊙+H2O+CO2↑.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.在日常生活中應(yīng)注意合理攝取各種營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
①蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是維生素.
②目前市場上有一種叫碘酸鈣的保健品,其含有人體必需的微量元素是碘.

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同步練習(xí)冊答案