2．現(xiàn)有人設計用如圖的裝置來制取和收集氧氣．
（1）用排水法收集氧氣時，應在氣泡連續(xù)、均勻的冒出時開始時收集氧氣；有大量氣泡從瓶口冒出時，表示已經收集滿了
（2）如圖制備氧氣時試管口沒有略向下傾斜造成的后果是水倒流入熱的試管底部使試管炸裂．在試管口放一團棉花的作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管
（3）此實驗包括以下操作：①加熱；②收集氣體；③檢查氣密性；
④裝入高錳酸鉀；⑤將導管從水中移出；⑥熄滅酒精燈．⑦組裝儀器．正確的操作順序是⑦③④①②⑤⑥ （填序號）
（4）收集滿氧氣的集氣瓶應正（填“正”或“倒”）放在桌上．
（5）硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．紅熱的木炭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒比在空氣里更旺，燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水，經振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
（6）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體、放出大量的熱．反應時在集氣瓶底部鋪上細沙的目的防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

1．（1）我國從今年5月1日起，酒駕入刑．“酒精檢測儀”可檢查司機是否酒后駕車，其反應原理為C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2Cr₂（ SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反應中紅色的CrO₃轉變?yōu)榫G色Cr₂（ SO₄）₃，其中X的化學式為H₂O．
（2）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子：
由“○●”聚集成的物質可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應的兩種反應物的分子個數(shù)比為2：1，此反應的基本反應類型為化合反應．
（3）已知m₁g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m₂g氧化鎂（不考慮其它反應），m₁＜m₂（選填“=”、“＞”或“＜”）．

20．用化學符號或化學式表示
氧離子O^2-          銨根離子NH₄⁺     鐵離子Fe³⁺     硫酸H₂SO₄       硫酸銨（NH₄）₂SO₄    氧化亞鐵FeO    氧化鋁Al₂O₃    氯化銨NH₄Cl．

19．H₂和O₂的混合氣體10g，點燃后生成了水，并余下1gO₂，則原混合氣體中H₂和O₂的質量分別（　�。�

A．

1gH2和9gO2

B．

3gH2和7gO2

C．

4gH2和6gO2

D．

5gH2和5gO2

18．保護環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個公民應盡的職責，下列做法中，有利于環(huán)境保護的是（　�。�
①控制工業(yè)生產中廢氣和廢水的直接排放 ②增大綠地面積 ③開發(fā)生產無汞電池 ④分類回收垃圾 ⑤生活污水處理后排放  ⑥合理使用農藥和化肥．

A．

全部

B．

②④⑥

C．

①②③④

D．

①②③④⑤

17．下列對化學實驗基本操作的說法不正確的是（　�。�

	A．	玻璃容器并不是都可以做反應容器
	B．	用托盤天平稱量物質前，先要調節(jié)天平平衡
	C．	給試管里的液體加熱時，需要預熱，固體加熱則不需要預熱
	D．	制取氣體的裝置必須檢驗氣密性

16．我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：A．電解水    B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀         D．分解過氧化氫  E．▲
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（寫化學方程式）2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱  ①試管   ②集氣瓶；
該反應的化學方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是防止發(fā)生倒吸，炸裂試管，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象最可能的原因是試管口沒有放一團棉花；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）； 
（4）若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放能吸水的濃硫酸，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．

15．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災，眾志成城．為確保大地震之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒．
（1）漂白粉的有效成分是Ca（ClO）₂，氯元素的化合價是+1．
（2）ClO₂ 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO₂的新方法，其反應的微觀過程圖如下：
試回答：ClO₂ 的名稱為二氧化氯； 根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式Cl₂+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl．

14．按要求寫出化學方程式：
（1）運輸活魚，有時必須密封．為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學式：CaO₂）過氧化鈣與水反應，生成氫氧化鈣和氧氣．2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑
（2）寫出氨氣（NH₃）和硫酸反應生成硫酸銨的反應方程式2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄
（3）硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀2NaOH+CuSO₄═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓
（4）體育課上，劇烈運動后血液中產生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應的化學方程式為C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O．

13．寫出下列反應的化學方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅       
（3）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄                                 
鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體．