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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.我國勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.化學(xué)興趣小組采用如圖裝置,開展以下探究活動(dòng)
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③Cu和Cu2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再取少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入試管的內(nèi).
(2)按圖連好實(shí)驗(yàn)裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時(shí)澄清石灰水變渾濁,此時(shí)停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗(yàn)證:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)紅色固體部分減少,溶液變?yōu)樗{(lán)色猜想①錯(cuò)誤
②過濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g猜想③正確
【評(píng)價(jià)反思】
若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗(yàn)證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO32和Al(NO33的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室.
靜置,取上層清液,加入鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液甲和濾渣乙.請完成以下探究(不考慮雜質(zhì)干擾).
【提出問題】濾渣乙是什么?
【做出猜想】小明認(rèn)為濾渣乙是銀,小東認(rèn)為濾渣乙是銀和銅,小華認(rèn)為濾渣乙是銀、銅和鋁,你認(rèn)為濾渣乙還可能是銀、銅和鋅.
【交流討論】大家經(jīng)過討論后,認(rèn)為小華的猜想錯(cuò)誤,理由是鋅不和硝酸鋁溶液反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸無氣體產(chǎn)生濾渣乙可能是銀或銅和銀
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉無藍(lán)色沉淀濾渣乙一定是銅和銀
寫出廢水樣品和鋅粉反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
【反思交流】通過交流,大家認(rèn)為在濾液甲中加入稀鹽酸,當(dāng)觀察到無變化,也能得出實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論.
寫出此反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.
發(fā)生裝置              收集裝置洗氣裝置
(1)寫出圖中儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氣體發(fā)生裝置為B(填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)生成的CO2中常混有少量氯化氫氣體,可用盛有飽和NaHCO3溶液的F裝置將其除去,混合氣體應(yīng)從F裝置的②口(填“①”或“②”)通入.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;BCO.
(2)寫出由物質(zhì) B 轉(zhuǎn)化為物質(zhì) C 的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色.但是,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O(熱)=Mg(OH)2+H2↑.
(2)所得溶液使酚酞溶液顯紅色,說明該溶液的pH>7(填“=”、“<”、“>”);溶液的紅色褪去說明溶液的堿性消失.
(3)已知:氫氧化鎂微溶于水,且其溶解度隨著溫度的降低而減。埻茰y,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失;②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述任意一種推測(簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作:取上述等量的紅色溶液分別與空氣接觸和隔絕空氣的條件下冷卻;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:與空氣接觸的酚酞試液不褪色,隔絕空氣的條件下冷卻的酚酞試液褪色;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而導(dǎo)致溶液的堿性消失.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.學(xué)習(xí)化學(xué)要用歸納思維.從下列探究實(shí)驗(yàn)中,得出相應(yīng)的結(jié)論,并歸納其可能的一般規(guī)律.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能的一般規(guī)律
1鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)鎂粉產(chǎn)生氣體快反應(yīng)物的本性決定化學(xué)反應(yīng)速度
2鐵粉和鐵片分別與10%鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體快
3鐵片分別與5%鹽酸和10%鹽酸反應(yīng)10%鹽酸產(chǎn)生氣體快鹽酸濃度越大反應(yīng)速度越快

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科目: 來源: 題型:解答題

15.閱讀下面科普短文,回答問題.
       煙花和爆竹的組成類似,都包含黑火藥.黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成,一定條件下引燃會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng),瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮?dú)獾冉M成的混合氣和主要含某硫化物的濃煙,同時(shí)釋放大量熱.由于氣體體積急劇膨脹,壓力猛烈增大,于是發(fā)生爆炸.
       制作煙花中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,以使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色.發(fā)光劑是金屬鎂或金屬鋁的粉末.發(fā)色劑是一些金屬化合物,不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時(shí),發(fā)出不同顏色的光芒.例如,含鈉化合物在火焰上灼燒時(shí)發(fā)出黃色光芒、含鈣化合物發(fā)出磚紅色光芒、含銅化合物發(fā)出綠色光芒.由于黑火藥燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體,也帶來一些環(huán)境問題.
(1)黑火藥是一種混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(2)黑火藥爆炸時(shí),除二氧化碳、氮?dú)庖酝猓硪环N生成物中一定還含K、S兩種元素(填元素符號(hào)).
(3)鎂粉在空氣中燃燒的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO   ;
(4)KNO3中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(5)灼燒時(shí)發(fā)出綠色光芒的化合物可能是CuSO4(任意寫一種物質(zhì)的化學(xué)式即可).
(6)為減少燃放煙花爆竹造成的大氣污染,可采取的措施有盡量少放或不放煙花爆竹、燃放后及時(shí)清掃灑水、使用環(huán)保型煙花.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

14.小強(qiáng)取回了若干塊礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的方法,取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下列(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請計(jì)算:
序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)
1105.5
210m
3101.0
4101.0
(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)1克
(2)上表中m的數(shù)值=3
(3)8g石灰石樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某粗鹽中主要成分為NaCl,還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙.為了除去雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(1)除難溶性雜質(zhì).將5g的粗鹽溶解于足量水中,需用玻璃棒不斷攪拌,目的是加快溶質(zhì)溶解速率;進(jìn)行過濾操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;過濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿(填儀器名稱)進(jìn)行加熱蒸發(fā),得到固體精鹽4g.若所得精鹽的產(chǎn)率偏低,可能的原因是AB(填字母).
A.部分粗鹽未溶解     B.蒸發(fā)時(shí)未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,導(dǎo)致液滴飛濺      C.過濾時(shí),濾紙破損了
(2)除可溶性雜質(zhì).經(jīng)過上述操作后,精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純,提純的流程如下:

回答下列問題:
①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
②NaOH和Na2CO3如果添加過量了,需往濾液中加入適量稀HCl除去.
③過濾后,所得濾渣中含有的物質(zhì)是Mg(OH)2、CaCO3(填化學(xué)式).
④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,應(yīng)蒸發(fā)至B(填序號(hào)).
A.完全蒸干時(shí)停止加熱        B.快干時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.請結(jié)合如圖1回答問題:

(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①鐵架臺(tái),②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”).
(3)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(4)①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C(選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止.
②為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是b(選填字母);

a.1→2→4→3          b.4→3→1→2
c.2→1→3→4          d.3→4→2→1
③用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(5)若采用如圖3所示裝置制取氧氣并測定其體積,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.
為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng):
①容器中氣體必須冷卻至室溫;
②長頸漏斗不能傾斜;
③應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù);
④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.
你認(rèn)為必須要做到的是①③④(填序號(hào)).

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