相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.在一次實驗中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉的小燒杯中,未看到明顯的現(xiàn)象.請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫表格.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】經(jīng)分析,大家一致認(rèn)為,反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有X;        
猜想二:有X和HCl;
猜想三:有X和NaOH;    
猜想四:有X、HCl和NaOH.
X的化學(xué)式是NaCl;乙組同學(xué)認(rèn)為猜想四是不合理的,理由是(用化學(xué)方程式表示):HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【實驗探究】
(1)小紅同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明猜想三不成立.
(2)小君同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無明顯變化,認(rèn)為猜想一成立.甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué),理由是:酚酞溶液遇酸性和中性溶液均不變色.
(3)小蘭同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗拓展】請你用與(1)(2)(3)不同類別的試劑,設(shè)計另一種方案驗證猜想二成立.
實驗操作:取少量燒杯中的溶液于試管中,加入鎂條;現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖實驗的燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;
②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明a分子在不斷的運動;b氨氣的水溶液呈堿性; c堿性物質(zhì)能使酚酞試液變紅.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列符號中只具有微觀意義,不具有宏觀意義的是(  )
A.AuB.CC.HD.2O

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在二氧化硫分子和二氧化碳分子中,都含有( 。
A.兩個氧原子B.氧原子C.氧元素D.一個氧分子

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.從2012年春季開始,我國城市檢測空氣的PM2.5,PM2.5是(  )
A.一種溫室效應(yīng)B.一種毒氣
C.可入肺的細(xì)小顆粒物D.一種看得見的灰塵

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.實驗時若不慎碰翻酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立刻采取的措施是( 。
A.用嘴吹滅B.用濕抹布撲滅C.用燈帽蓋滅D.用書扇滅

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺       b酒精燈,
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填寫裝置的字母代號,下同),要收集較純氣體的收集裝置是E,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.制取氧氣時也能利用此發(fā)生裝置,請寫出其化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒、密度大于空氣,因此,二氧化碳可用于滅火.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計量數(shù)為1也要填入橫線內(nèi))
(1)1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2
(2)4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe 2O3+8SO2

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科目: 來源: 題型:填空題

10.寫出(1)(2)化學(xué)符號的含義,并按要求完成(3)(4).
(1)2N2個氮原子;
(2)CO32-碳酸根離子;
(3)的離子符號Na+
(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含義氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.按要求用化學(xué)用語填寫下列空白:
(1)2個氫氧根離子2OH-
(2)約占空氣總體積4/5的物質(zhì)是N2
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O.
(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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