14．當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．

（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）AB（或B），活性炭的作用為（填代號）C；紗布卵石石英砂活性炭膨松棉
A．沉淀    B．過濾    C．吸附     D．使硬水軟化    E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著玻璃棒慢慢向．漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進行了電解水的實驗，請你寫出電解水文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣反應(yīng)類型為分解反應(yīng)，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為（用體積相同的容器收集）V氫氣：V氧氣=2：1．

13．填寫空格中的名稱或化學(xué)式

化學(xué)式		NO2	SiCl4
名  稱	五氧化二磷

12．如圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖．從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是（　　）

	A．	氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子
	B．	兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子
	C．	氫氣是由氫原子構(gòu)成的
	D．	水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的

11．2013年4月20日，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震．為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉（NaClO₂）是一種重要的消毒劑．試計算：
（1）亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為90.5．
（2）亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.4%．
（3）多少克亞氯酸鈉中含有71克氯元素？

10．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置測定水的組成，請回答：
（1）通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2：1，
（2）實驗后小明得出了多條結(jié)論，請你說出一條水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么，在a、b兩試管中氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏大（填“小”或“大”）

9．為了制取氧氣，實驗室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳  ②氯酸鉀  ③過氧化氫溶液  ④高錳酸鉀
【裝置】

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置C還需做的一點改動是試管口放一團棉花，請寫出該反應(yīng)的符號表達式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是A（或B），收集裝置是D（或E、G）．請寫出反應(yīng)的符號表達式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．若用E裝置收集氧氣，試寫出驗滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）把帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（4）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A．如果用G裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進入．

8．水是生命之源，是人類最寶貴的源，人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀     B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾     E．吸附
（2）某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化． 回答下列問題：
①再用如圖過濾液體，指出如圖中任意兩處錯誤．未用玻璃棒引流，漏斗下端為未緊靠燒杯內(nèi)壁．
②最后進行蒸餾，所得蒸餾水是軟水（選填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來鑒別．

7．寫出下列反應(yīng)的符號表達式并在括號中注明反應(yīng)基本類型．
（1）氫氣在氧氣中燃燒2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；化合反應(yīng)
（2）電解水2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；分解反應(yīng)．

6．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）B中的鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣接觸面積．
（2）寫出實驗中反應(yīng)的符號表達式：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）仔細(xì)觀察圖中裝置有一處明顯錯誤，請指出：集氣瓶中未裝少量水或細(xì)沙．

5．鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是17．
（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）一個電子．
（3）鈉原子和氯原子相同的是③（填序號）．
①質(zhì)子數(shù)②電子數(shù)③電子層數(shù)④最外層電子數(shù)．