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科目: 來源: 題型:填空題

10.粗鹽提純的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌.硝酸鉀中混有少量食鹽可用加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾方法除去.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.硫在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生( 。
A.藍(lán)紫色火焰B.淡藍(lán)色火焰C.耀眼強(qiáng)光D.白煙

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科目: 來源: 題型:填空題

8.金屬元素原子核非金屬元素原子最外層電子未排滿,都要趨向穩(wěn)定,可以通過得失電子達(dá)到目的.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.牙膏是日常生活中的必需品,它通常由磨擦劑、發(fā)泡劑、粘合劑等組成.磨擦劑是牙膏的主要成分,約占牙膏質(zhì)量的一半以上.為了測定一種以碳酸鈣為磨擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量,同學(xué)們根據(jù)碳酸鈣的性質(zhì)設(shè)計(jì)了以下三種不同的方案(說明:除碳酸鈣外,這種牙膏中的其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,且均能溶于水):
方案一:將一定量的牙膏放入水中充分?jǐn)嚢,然后進(jìn)行X、洗滌、干燥等操作,稱量出不溶物的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案二:將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),用圖1所示裝置(裝置的氣密性良好)測量二氧化碳?xì)怏w的體積(錐形瓶中液面高度變化忽略不計(jì)),利用該條件下二氧化碳的密度,計(jì)算二氧化碳的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案三:用圖2所示裝置,將一定量的牙膏與過量的鹽酸反應(yīng),測量反應(yīng)前后的質(zhì)量,相減得出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,然后根據(jù)化學(xué)方程式求出碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

老師針對三種方案提供了所需的儀器用品,同學(xué)們進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們操作熟練規(guī)范、干燥用時(shí)較少,計(jì)算無誤.按照要求回答下列問題:
(1)方案一中操作X是過濾,按照方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有來得及完成實(shí)驗(yàn),請寫出可能的原因:①有粘合劑導(dǎo)致溶解慢、②有發(fā)泡劑產(chǎn)生大量泡沫導(dǎo)致過濾時(shí)間長(任寫兩條);
(2)方案二中長頸漏斗應(yīng)插到液面以下,防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出.方案二中實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低,寫出一條可能的原因:
CO2溶于水,你的改進(jìn)方案是在瓶中加一層油;
(3)方案三中天平稱量精確,但實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高,其原因可能是:H2O和HCl的揮發(fā).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明在“探究鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的對照實(shí)驗(yàn):他設(shè)想在室溫下,分別取氫氧化鈣粉末放人兩只燒杯中,并分別加入濃鹽酸和蒸餾水,充分?jǐn)嚢枰欢螘r(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)I中的渾濁程度比實(shí)驗(yàn)Ⅱ中少的現(xiàn)象即可說明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).根據(jù)上述情況,請回答以下問題:

(1)你認(rèn)為要得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,需要保證實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ中藥品用量和溫度完全相同;
(2)設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是因?yàn)辂}酸中有水,對比實(shí)驗(yàn)可說明氫氧化鈣微溶于水,它并沒有全溶解在鹽酸中的水里,而是與鹽酸反應(yīng)了;
(3)如果不采用對照實(shí)驗(yàn),請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明鹽酸和氫氧化鈣能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng):在氫氧化鈣中滴加酚酞,加入鹽酸后紅色變成了無色;
(4)寫出鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H20.

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科目: 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D、E、F、G、甲是初三化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的直接轉(zhuǎn)變關(guān)系如圖.且:B、C、F中含同種金屬元素;A、E、D、G中都含另一種金屬元素;F是食鹽的主要成份;B或C都能與甲物質(zhì)反應(yīng)生成F;A、E、D都能與甲物質(zhì)反應(yīng)生成G;A、E、D是三種不同類別的物質(zhì),在建筑業(yè)上有廣泛的應(yīng)用.
回答問題:
(1)甲物質(zhì)的名稱是稀鹽酸;
(2)E轉(zhuǎn)變?yōu)锳的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的化學(xué)反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);
(4)將上述物質(zhì)加入水中,所得溶液加酚酞變紅的有A、B、C、E.

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科目: 來源: 題型:推斷題

4.經(jīng)過課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),錳(Mn)也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中:
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
(1)用元素符號將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整.
(2)已知錳鹽中錳元素顯+2價(jià).寫出金屬錳與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+2HCl═MnCl2+H2↑;
(3)如圖所示是某同學(xué)探究金屬鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn);

①通過上述實(shí)驗(yàn),有人認(rèn)為不能得出正確結(jié)論,你認(rèn)為他的理由是不能證明鋅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序,
②我國古代“濕法冶銅”就是利用了D中的反應(yīng)原理,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.請從提供的試劑中,選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)).把試劑的序號填在相應(yīng)的橫線上(試劑不能重復(fù)使用).
供選用的試劑:①濃硫酸  ②水  ③稀硝酸  ④鹽酸  ⑤氫氧化鈉溶液
(1)Cu粉(Fe)④
(2)CO(CO2)⑤
(3)O2(H2O蒸氣)①
(4)CaCO3粉末(CaCl2)②
(5)KNO3溶液(K2CO3)③.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)在廚房里有某一食品包裝袋上的部分說明如圖,請你從其中標(biāo)出的配料中選出一種符合條件的物質(zhì)填在下列相應(yīng)的空格內(nèi):

(1)小麥粉中富含淀粉;
(2)食用植物油中富含油脂;
(3)維生素D屬于維生素;
(4)全脂奶粉中含有豐富蛋白質(zhì);
(5)服用該食品后,其中碳酸鈣與胃酸中的鹽酸發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.在①甲烷、②稀硫酸、③碳酸氫銨、④乙醇、⑤熟石灰、⑥大理石、⑦硝酸鉀七種物質(zhì)中,(每空選填一種物質(zhì)的化學(xué)式)
(1)常用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)在農(nóng)業(yè)上作為銨態(tài)氮肥的是NH4HCO3
(3)可以代替汽油用作汽車做液體燃料的是C2H5OH
(4)西氣東輸”工程中的“氣”的主要成份是CH4
(5)可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的是CaCO3

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