5．硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t₂℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t₁℃，析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀的溶液．
（2）t₂℃時，將25g氯化鉀加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是70g．保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（3）當硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀．

4．2015年天津危險品爆炸事故警示我們，合適的滅火方法是取得滅火效果的關鍵．
（1）撲滅油、氣等引起的失火選用：C；撲滅圖書、檔案、貴重設備、精密儀器等引起的失火選用：B；撲滅木材、棉布等引起的失火選用：A．
A．水基型滅火器 B．二氧化碳滅火器C．干粉滅火器．
（2）金屬鎂著火不能用CO₂滅火，因為鎂能在CO₂中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應的化學方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．金屬鈉著火不能用水滅火，因為鈉能與水反應生成氫氧化鈉和氫氣．該反應的化學方程式為2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑．

3．將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．請根據(jù)要求填空：
（1）如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在如圖第1個方框中畫出相應的微粒模型，完成該化學反應的微觀過程（圖 表示氧原子，表示碳原子）．

（2）將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答：
如圖表示反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
當反應進行到B圖中，燒杯中溶液的pH＞（選填“＞”“＜”或“=”）7．

2．以下常見的物質(zhì)：A．生石灰、B．活性炭、C．稀鹽酸．請按要求填空（填字母）：
（1）能吸附冰箱的異味的是B；    
（2）用作某些食品干燥劑的是A；
（3）可用于金屬表面除銹的是C．

1．用pH試紙測定溶液pH的正確操作是（　�。�

	A．	pH試紙直接浸入待測液
	B．	pH試紙滴液后，什么時候觀察都可以
	C．	pH試紙先用水潤濕再滴入待測液
	D．	用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上，馬上觀察

20．有學生用超輕材料制成的氣球內(nèi)收集了某種氣體，為測定該氣體的成分，按右圖裝置進行實驗．未開鐵夾時，氣球浮于燒杯底部，打開鐵夾通入氣體后，氣球從燒杯底部慢慢下降．氣球內(nèi)可能的氣體是（　　）
①甲烷   ②氧氣   ③氯氣   ④氫氣．

A．

①②

B．

③④

C．

①④

D．

②③

19．下列物質(zhì)的名稱和俗名對應正確的是（　�。�

A．

碳酸鈣一純堿

B．

碳酸鈉一小蘇打

C．

氫氧化鈉一燒堿

D．

氧化鈣一熟石灰

18．將一定量的石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，生成的氣體質(zhì)量如圖所示，計算：

（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量；
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

17．現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列有關問題．

（1）往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨固體，過一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是a端液面升高，b端液面下降，原因是硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶中氣溫降低，氣體收縮體積變小，瓶內(nèi)壓強減�。�
（2）按圖乙進行實驗時，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學反應，則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉．
（3）丙裝置是某同學設計的“噴泉”實驗：
①圓底燒瓶中是二氧化碳，將膠頭滴管中濃氫氧化鈉溶液滴入后，發(fā)生了“噴泉”現(xiàn)象，寫出反應的化學方程式：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
②進入燒瓶中酚酞試液變成紅色的原因是碳酸鈉溶液顯堿性能使酚酞試液變紅．
（4）在進行甲乙丙三組實驗時，裝入藥品前都要檢查裝置氣密性．

16．為測定4.24g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的含量，將其配置成100mL溶液，分成兩等份，用兩種方法進行測定，已知：Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl

	加入的試劑	測得數(shù)據(jù)
方法1	足量BaCl2溶液	BaCO3沉淀1.97g
方法2	足量稀鹽酸	CO2氣體0.44g

請任選一種方法的數(shù)據(jù)，計算該固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程及結(jié)果）