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科目: 來源: 題型:填空題

3.正確分析坐標(biāo)圖形和運用表格數(shù)據(jù)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g;
②在 20℃時,將100g的水加入 30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保,將上述溶液升溫?nbsp;30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1% (計算結(jié)果精確到 0.1%);
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是碳酸鈉飽和溶液;
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(3)如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是AC   (填標(biāo)號).

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2.水是地球上一種最普通、最常見的物質(zhì).
(1)圖1所示的是簡易凈水器,其中活性炭的作用是過濾和吸附.
(2)圖2是電解水的簡易裝置,試管1中生成的氣體是氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)水可以配制各種溶液.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制成10%的稀硫酸,需水的質(zhì)量為880 g.
(4)我們曾經(jīng)做如圖3這一組實驗,該實驗得出的結(jié)論是B.(填寫正確選項的序號)

①CO2密度比空氣密度大         ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒
A.①②B.②③C.③④D.①④
(5)金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識十分必要.
①下列用途是利用了金屬的導(dǎo)熱性的是d.
a.銅做導(dǎo)線        b.金做戒指      c.鋁合金做門窗   d.鐵鍋作炊具
②古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
③將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中,鈉劇烈反應(yīng),可觀察到熔成小球,在水面上游動,溶液變成紅色.已知該反應(yīng)還生成了一種可燃性氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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1.下列四個圖象的變化趨勢,能正確描述對應(yīng)操作的是( 。
A.
向NaOH溶液中不斷加水
B.
煅燒一定質(zhì)量的石灰石
C.
向NaOH和Ba(NO32的混合溶液中加稀H2SO4
D.
足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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20.工業(yè)廢料石膏(CaSO4•2H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等.某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究.
一、高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體.
Ⅱ.石膏(CaSO4•2H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物.
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去.
甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物.

實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍(lán),C中產(chǎn)生品紅溶液褪色現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置E中無明顯變化和裝置F中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象證明有CO2生成.寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaSO4•2H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4H2O↑+2CaO+2SO2↑+CO2
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:

【資料二】氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaSO4+(NH42CO3═CaCO3↓+(NH42 SO4.證明固體M中不含CaCO3的方法
是取樣,加入足量稀鹽酸,無氣泡冒出(寫出實驗的方法、現(xiàn)象).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是該溫度下,K2SO4的溶解度。
(3)假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中只含雜質(zhì)CaO,乙小組同學(xué)為測定CaCx中x的值進(jìn)行如下實驗.
【資料三】碳化鈣在空氣中灼燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w.
步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的樣品至反?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,測得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g.(玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)

步驟二:將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克.試回答下列問題:
①裝置甲的作用是除去空氣中的CO2氣體.反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘箽埩粼谘b置內(nèi)的CO2氣體被丙裝置充分吸收.
②根據(jù)步驟一、二計算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為30:15:2,
計算確定CaCx的化學(xué)式(請寫出計算過程)
③應(yīng)用:丙同學(xué)經(jīng)查閱資料知道實驗室常用電石(主要成分為碳化鈣)與水反應(yīng)制取乙炔氣體(發(fā)生裝置如圖4).經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn),電石與水反應(yīng)非常劇烈,為控制反應(yīng)的速度以得到平穩(wěn)的氣流,下列改進(jìn)方法可行的是ACD
A.改長頸漏斗為分液漏斗或注射器     B.將電石研成粉末
C.將錐形瓶置于冰水浴中             D.用飽和食鹽水代替水(電石與氯化鈉不反應(yīng))

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19.黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如圖1:

(1)過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗.
(2)寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(3)反應(yīng)I中若所加Zn過量則會導(dǎo)致所得硝酸銅溶液中含有雜質(zhì)Zn(NO32和Fe(NO32或Fe(NO33(填化學(xué)式).
(4)已知稀硝酸與銅反應(yīng)可生成NO氣體,嘗試寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(5)已知Cu(NO32•6H2O和Cu(NO32•3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖2所示.則由A點對應(yīng)的溶液獲取
Cu(NO32•3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、降溫(或冷卻)到30℃以上結(jié)晶、過濾.

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18.歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)最有效的方法之一.下列對部分化學(xué)知識的歸納正確的一組是( 。
A  對微粒的認(rèn)識     B  對常識的認(rèn)識
①氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成
②具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子屬于同種元素
③帶電的粒子不一定是離子
①洗滌劑除去油污是乳化作用
②塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料
③用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
C  對鑒別的認(rèn)識      D   對概念的理解
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水
②區(qū)分氯化鉀和二氧化錳,加水
③區(qū)分CO2和O2,用帶火星的小木條
①使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液
②氯化銨與草木灰混合使用,可以增加肥效
③中和反應(yīng)一定會有鹽和水生成
A.AB.BC.CD.D

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17.“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).”
(1)如一氧化碳也能 還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價的變化特點分析,一氧化碳和碳具有還原性的原因是碳元素的化合價在反應(yīng)中升高.
(2)由于CO分子和CO2分子的構(gòu)成不同,導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同.

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16.完全電解ag水,在正極上得到10mL氣體,則在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是( 。
A.a g,10mLB.$\frac{8a}{9}$g,5 mLC.$\frac{a}{9}$g,20mLD.$\frac{a}{9}$ g,5mL

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15.生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會是單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖1所示.下列說法正確的c.
a.m點所示溶液為堿性
b.n點所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色
c.p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH
d.該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
(3)如圖2裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實驗,并檢驗生成的氣體產(chǎn)物.

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅色固體變黑.
②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
③工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等,其原理是在高溫下用鋁將這些金屬從其氧化物中置換出來,若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵,理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少?

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14.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
 A去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解  過濾  洗滌  干燥
 B 證明NaOH溶液部分變質(zhì) 取少量樣品,加入過量的氫氧化鈣溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中加入幾滴酚酞試液
 C 證明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點 將白磷放入80℃熱水中,不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒
 D 證明金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag將銅絲浸入AgNO3溶液中,表面析出銀白色固體;再將另一根銅絲浸入FeSO4溶液中無明顯現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案