17．大理石除主要成分為CaCO₃外，還有少量的硫化物．某同學(xué)用這種大理石和稀鹽酸反應(yīng)，分別開(kāi)展以下探究：
查閱資料一：已知碳酸鈣與鹽酸的復(fù)分解反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行．在常溫下，測(cè)得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況：
H₂SO₄＜HCl＜H₂S＜H₂CO₃＜HClO
資料二：常見(jiàn)干燥劑有①五氧化二磷②無(wú)水氯化鈣③堿石灰④生石灰
請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）資料一中pH大小情況揭示出復(fù)分解反應(yīng)的一條規(guī)律：較強(qiáng)酸發(fā)生類(lèi)似反應(yīng)可以生成較弱酸．下列反應(yīng)均能發(fā)生，其中不符合該規(guī)律的是C（填字母） 
A．HCl+NaHCO₃═NaCl+H₂O+CO₂↑
B.2HCl+CaS═CaCl₂+H₂S↑
C．H₂S+CuSO₄═H₂SO₄+CuS↓
為了得到純凈的二氧化碳，設(shè)計(jì)了如圖裝置，請(qǐng)你分析：
（2）上述裝置中，A是CuSO₄溶液．NaHCO₃溶液可以分別吸收HCl．H₂S等酸性氣體；B物質(zhì)的名稱(chēng)不可能是生石灰的原因是氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)；
（3）用這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的氣體測(cè)定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如果B物質(zhì)失效，測(cè)定結(jié)果偏高（填“偏高“．“偏低“或“不受影響“）

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	向量筒內(nèi)傾倒液體時(shí)，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體
	B．	實(shí)驗(yàn)室制O2時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性；結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
	C．	實(shí)驗(yàn)室用CO與CuO反應(yīng)制取銅時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈加熱
	D．	稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

15．小敏用如圖裝置測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對(duì)原子質(zhì)量．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入藥品和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加試劑至過(guò)量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥稱(chēng)重，稱(chēng)得剩余固體質(zhì)量為W g．
（1）B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑；
（2）如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性：提高D管，靜止片刻后，C、D液面仍存在高度差，則氣密性良好；
（3）小敏發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無(wú)法計(jì)算，該步驟是：測(cè)量銅鋅合金樣品的質(zhì)量；
（4）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)：重新實(shí)驗(yàn)；理由是中途添加酸時(shí)，會(huì)造成氣體逸散，影響氣體體積的精確測(cè)量．

14．為了除去食鹽（主要成分為Na Cl）樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質(zhì)，某學(xué)生根據(jù)氯堿工業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示①至⑤步除雜方案：

請(qǐng)根據(jù)上述除雜方案，回答下列問(wèn)題：
（1）沉淀甲是氫氧化鎂；濾液C中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇；操作⑤中加入過(guò)量鹽酸的作用是除去濾液D中的NaOH和Na₂CO₃．
（2）若在操作②中改為加過(guò)量的KOH溶液，固體丁中可能含有的雜質(zhì)是氯化鉀．

13．初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有許多涉及操作上的“先”與“后”的問(wèn)題，如果把“先”與“后”順序顛倒，就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果或?qū)е率鹿实陌l(fā)生．下列描述的實(shí)驗(yàn)操作中“先”“后”順序不正確的是（　　）

	A．	使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)先調(diào)零，后進(jìn)行測(cè)量
	B．	稀釋濃硫酸時(shí)先將水倒入燒杯中，后將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢倒入水中
	C．	實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
	D．	使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

12．沒(méi)有現(xiàn)成的CO₂氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用如圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO₂氣體發(fā)生裝置．應(yīng)選用的儀器是（　�。�

A．

abcd

B．

abdf

C．

acde

D．

abde

11．如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	物質(zhì)X可供給呼吸
	B．	綠色植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
	C．	該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
	D．	C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

10．閱讀下面的材料，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題．
材料（一）聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署（UNEP）不久前公布，2009年6月5日世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)將在墨西哥舉行，環(huán)境日主題為“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．
材料（二）今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”，旨在號(hào)召全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，積極投身建設(shè)生態(tài)省、環(huán)保模范城市、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園
（1）目前，氣候變化主要與大氣污染有關(guān)，溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層空洞等環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，引起酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫、氮氧化物．
（2）創(chuàng)建綠色家園要求杭州的空氣質(zhì)量必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)．綠色植物能夠吸附和吸收多種被排放到空氣中的有害污染物，具有防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的功能．因此，大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)是防治大氣污染的有效措施之一．
（3）團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化．下列有利于減少大氣污染的做法是C．
A．將垃圾場(chǎng)的塑料袋集中起來(lái)焚毀
B．鼓勵(lì)居民過(guò)節(jié)時(shí)燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛
C．開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能
D．鼓勵(lì)市民使用“既方便又衛(wèi)生”的一次性木筷
（4）酸雨是由于含硫物質(zhì)的大量燃燒引起的，普通煤炭中的含硫量為2%，若燃燒2噸煤炭，則產(chǎn)生的二氧化硫有多少？這些二氧化硫用10%的氫氧化鈉來(lái)吸收，需要10%的氫氧化鈉多少千克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

9．某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作，在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸．“保險(xiǎn)粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉（Na₂S₂O₄），主要用于印染工業(yè)．該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定，易分解并引起燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂S₂O₄=Na₂S₂O₃+Na₂SO₃+X．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	X的化學(xué)式為SO3
	B．	該反應(yīng)中硫元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
	C．	Na2S2O4需要干燥密閉儲(chǔ)存
	D．	該分解反應(yīng)是個(gè)吸熱的反應(yīng)

8．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，不漏氣的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．