4．書寫化學方程式，在括號中寫出基本反應類型．
（1）過氧化氫制氧氣：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑、（分解反應）；
（2）紅磷燃燒：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅、（化合反應）．

3．某無毒氣體密度約是空氣的1.1倍，且極難溶于水，那么收集該氣體所有的方法是（　　）    
①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法．

A．

①或②

B．

①或③

C．

②或③

D．

①②③均可

2．對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是（　�。�

	A．	靜置沉淀＞吸附沉淀＞過濾＞蒸餾		B．	蒸餾＞過濾＞吸附沉淀＞靜置沉淀
	C．	蒸餾＞吸附沉淀＞過濾＞靜置沉淀		D．	吸附沉淀＞蒸餾＞過濾＞靜置沉淀

1．某種粒子有12個質子、12個中子、10個電子，該粒子是（　　）

A．

原子

B．

陽離子

C．

分子

D．

陰離子

20．用化學符號表示：
（1）鈉元素Na （2）三個磷原子3P（3）氬氣Ar（4）氮氣N₂
（5）兩個氧分子2O₂（6）2個鈣離子2Ca²⁺   （7）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（8）2個銨根離子2NH₄⁺（9）氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃．

19．指出下列物質的分類，將序號填在橫線上．
①紅磷  ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高錳酸鉀  ⑥清新潔凈的空氣   ⑦水銀  ⑧水  
其中，屬于混合物的是③⑥，屬于純凈物的是①②④⑤⑦⑧，屬于單質的是①④⑦，屬于化合物的是②⑤⑧，屬于氧化物的是②⑧．

18．食用醬油分為釀造醬油和配制醬油兩種，前者用大豆、食鹽等作原料釀制而成，后者用工業(yè)配料、色素、食鹽等勾兌而成．配制醬油中常含有一種叫氯丙醇的致癌物質，化學為 C₃H₇OCl，則關于氯丙醇的說法中正確的是（　　）

	A．	氯丙醇由碳、氫、氧、氯四種元素組成
	B．	氯丙醇的每個分子中含有 10 個原子
	C．	氯丙醇由 3 個碳原子、7 個氫原子、1 個氮原子、1 個氯原子組成
	D．	氯丙醇中碳、氫、氧、氯四種元素的質量比為 3：7：1：1

17．下列屬于純凈物的是（　�。�

A．

硬水

B．

石灰水

C．

清潔的空氣

D．

冰水混合物

16．在學完氧氣的實驗室制法后，老師給某化學興趣小組的同學布置任務：通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．
興趣小組的同學設計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論或總結
			結論	總結
實驗一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有少量氣泡產生，木條不復燃	過氧化氫分解產生氧氣，但是反應慢．該反應的表達式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛5ml水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳不能產生氧氣．
實驗三	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入少量二氧化錳，伸入帶火星的木條．	產生大量氣泡，帶火星的木條復燃．	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小組內的同學填寫上表中未填完的空格．
（2）老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她要求同學們補充設計了兩個方面的探究實驗，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．
第一方面的實驗步驟為：①準確稱量二氧化錳的質量；②完成實驗三；③待反應結束，將實驗三試管里的物質進行過濾，洗滌，干燥；④準確稱量干燥后的固體．
實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：探究反應前后二氧化錳的質量沒有改變．
第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗：加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星木條，木條復燃．其目的是：探究前后二氧化錳的化學性質沒有改變．

15．根據(jù)圖回答（1）（2）小題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，可選用的收集裝置為C或E．
（3）下列實驗操作錯誤的是BD（填代號）．