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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鎂帶燃燒過程中伴隨的一些現(xiàn)象,其中能作為鎂帶燃燒屬于化學(xué)變 化的依據(jù)是(

①發(fā)出耀眼的白光 ②鎂帶消失 ③放出大量的熱 ④生成一種白色粉末狀固體.

A.①②B.①②③C.②④D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 C60 互為同素異形體的是

A.活性炭B.石墨C.木炭D.鉛筆芯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于純凈物的是

A.加碘鹽B.蘇打水C.米醋D.蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣;②氫氣;③河水;④鎂;⑤氧化鎂;⑥空氣;⑦水;⑧氦氣。分別按單質(zhì)、化合物、混合物依次排列的是( )

A.①③⑥B.②⑤⑥C.⑦⑤③D.④⑦⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】最近科學(xué)家獲得了極具理論研究?jī)r(jià)值的N4分子。有關(guān)N4說法正確的是( )

A.N4是由N2組成的混合物

B.N4是一種新型的單質(zhì)

C.1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子組成

D.N4N2的性質(zhì)完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是( )

A.空氣B.液氧C.青銅D.干冰

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤_________小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過程中,不斷扇入空氣目的是_________,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式_________;

②用水滅火的原理是_________,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是_________

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是_________;

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,是_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的_________性;

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是_________(填名稱)。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式_________;

②下圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法正確的是_________;

A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)食品包裝學(xué)問大

①我區(qū)特產(chǎn)——嘶馬羊耳采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是_________;

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③下圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問答下列問題:

a.其中至少含有_________種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積_________21%(填“>”、“<”或“=”),理由是_________;

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是________;

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在空格內(nèi)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。

錯(cuò)誤操作

不良后果

滴管取液后平放或倒置

_____

傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒向著手心

_____

長(zhǎng)期不用的酒精燈未蓋上燈帽

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量5.0g藥品,當(dāng)天平的指針向右偏時(shí),應(yīng)該進(jìn)行的操作是( 。

A.增加砝碼B.減少砝碼C.增加藥品D.減少藥品

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同步練習(xí)冊(cè)答案