(1)銅片上的白磷燃燒起來，這是因為白磷具有_______，溫度達(dá)到_______且又與_______接觸。銅片上的紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與_______接觸，但溫度沒有達(dá)到_______。水中的白磷不燃燒，這是因為水中白磷溫度雖超過_______，卻不與_______接觸。

(2)若銅片上白磷的量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，為什么？__________________________________________。

(3)白磷燃燒應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？____________________________。

(4)若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入空氣。你將觀察到什么現(xiàn)象？為什么？___________________________________。

實(shí)驗室中進(jìn)行實(shí)驗需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學(xué)對制取乙炔的方法進(jìn)行了探究。請你參與她探究過程并回答有關(guān)問題。

小婷同學(xué)首先查閱了相關(guān)資料，獲得了如下信息：

①乙炔（C2H2）是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，易燃燒。

②（A）天然氣在電爐中高溫下反應(yīng)可生成乙炔：2CH4高溫 C2H2+3H2

（B）固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)可生成乙炔：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑

（1）實(shí)驗室應(yīng)選擇制取乙炔氣體的反應(yīng)是______（填“A”或“B”），選擇該反應(yīng)的理由是________。

（2）實(shí)驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置。

制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_________________（填“甲”或“乙”）。

你選擇此裝置的理由是______________________。

（3）實(shí)驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是_________，選擇此方法的理由是__________。

（4）實(shí)驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________（填“甲”或“乙”），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。收集滿氣體的集氣瓶應(yīng)該放在桌面上。寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式__________。

(1)寫出圖中儀器①的名稱__________；儀器②的名稱__________；

(2)裝置甲中應(yīng)添加固體試劑的名稱是___________；

(3)用裝置乙收集CO2 時，導(dǎo)管口a 應(yīng)與_______(填“b” 或“c”) 相連；

(4)用圖丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿CO2，再倒入約三分之一體積的紫色石蕊溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是____________，該過程發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為________；

(5)往圖丁的燒杯內(nèi)緩緩?fù)ㄈ隒O2，超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起，由此得出CO2具有的性質(zhì)是______；

(6)小冬為了探究H2CO3 具有酸性，而CO2 不具有酸性，他設(shè)計了如下實(shí)驗。

你認(rèn)為他通過上述實(shí)驗________(能、不能) 達(dá)到實(shí)驗?zāi)康摹?/span>

(1)寫出裝置圖中儀器a、b的名稱：a.________，b.________。

(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為__________________。

(3)實(shí)驗室用B裝置制取二氧化碳時應(yīng)注意_____________________，防止氣體從長頸漏斗逸出。

(4)實(shí)驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是_____________。

(1)目前人類使用的燃料大多來自化石燃料，如______、石油、天然氣等,屬于______、(“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)從石油中分離出汽油、柴油等的過程叫石油的分餾,原理是根據(jù)各物質(zhì)的_______不同將熱的原油進(jìn)行分離,是_______變化;

(3)今年5月18日.南�！翱扇急�”(學(xué)名天然氣水合物，主要成分是CH4)試采成功，標(biāo)志著中國的開采實(shí)力已處在世界前列。該燃料燃燒的化學(xué)方程式是____________.

(4)氫化鎂(MgH2)固體可作為氫動力汽車的能源提供劑，提供能源時與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,選用氫化鎂作為能源的個優(yōu)點(diǎn)是________.

（1）氦氣______________，（2）2個氮分子______________，

（3）3個銨根離子___________，（4）氧化鐵中鐵的化合價______________。

①從b端通入氮?dú)?/span>

②從a端通入二氧化碳

③從分液漏斗中滴加適量水

④把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

⑤從a端通入氮?dú)?/span>

⑥從b端通入二氧化碳

其中實(shí)驗操作順序最合理的是

A．④⑥⑤③⑥ B．④②①③② C．④⑥⑤③② D．④②⑤③②

A. 甲圖中推動注射器時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好

B. 乙圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水

D. 丁圖中為了檢驗二氧化碳?xì)怏w，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

(1)鎂跟氧氣反應(yīng)：_________________________________________；

(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：_____________________________；　

(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O；

(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ；

(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。

(1)A物質(zhì)屬于____________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。

(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(4)根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學(xué)變化的信息？(請寫一條)____________ 。