A磷+氧氣五氧化二磷 B碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

C乙炔+氧氣水+二氧化碳 D__________

（2）白磷自燃產(chǎn)生大量的__________________；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，__________________，生成黑色固體。

（3）地殼中含量最多的金屬元素是________，該元素所對(duì)應(yīng)的金屬氧化物為________。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氮酸能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力。已知半胱氨酸的化學(xué)式為。

①半胱氨酸由________種元素組成。

②半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量________。

③求半胱氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。（要求列出計(jì)算式）

（1）填出圖中有②的儀器的名稱(chēng)。②________________

（2）實(shí)驗(yàn)小組用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________________。

（3）如果用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________________。

（4）若收集某氣體時(shí)只能選用E裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有___________________、___________________。

（5）學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是________________。________________是這個(gè)重要途徑的重要手段。

①氦元素________；

②兩個(gè)氫分子________；

③________；

④標(biāo)出高錳酸鉀錳元素的化合價(jià)________；

⑤+6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式________。

（1）反應(yīng)中放出氣體的總質(zhì)量為______ g。

（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸 100g 時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）___________。

（3）試通過(guò)計(jì)算求出原固體混合物 A 中氯化鈉的質(zhì)量___________（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g）。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的二 氧化碳?xì)怏w，進(jìn)行二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。（鹽酸有揮發(fā)性）

①實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先___________ 再添加藥品。

②所選儀器的連接順序?yàn)?/span>___________ （填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）。

③生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

④若將少量 CO2 氣體通入盛有大量澄清 Ca（OH）2 溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)_______ （填“變大”、“變小”或“不變”）。

④滅火是二氧化碳的重要用途之一，二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是下 列的___________（填寫(xiě)序號(hào) A、B、C．D 之一）。

A 二氧化碳密度比空氣大 B 二氧化碳降低了可燃物的著火點(diǎn)

C 二氧化碳能與水反應(yīng) D 二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒

（2）第二組的同學(xué)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某赤鐵礦石中 氧化鐵的純度（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌?/span> 氣體→E→D。

①儀器 D 中看到的現(xiàn)象是__________。

②儀器 E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

③若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后 D 裝置的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的純度。 則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將___________（填“ 偏大” 偏小” 或“ 不影響” ）。原因 是___________。

④已知裝置 E 中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為 10g，若充分反應(yīng)后，E裝置中剩余固體 質(zhì)量為 8g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的純度為____________ （計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。

（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤(pán)天平的指針___________（選填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（2）小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量_____________。（填“ 變大” 、“ 變小” 或“ 不變” ）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在__________裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。

①原子種類(lèi) ②分子種類(lèi) ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量

（1）實(shí)驗(yàn)室可以通過(guò)銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。該反應(yīng)的原理是_________，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。

（2）用如圖所示的裝置探究酸堿中和反應(yīng)。將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（滴有 酚酞試液）中至過(guò)量，觀察到的現(xiàn)象是___________ 。從微觀角度分析，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________。 請(qǐng)另外寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式____________。

（1）乙酸乙酯由______種元素組成，一個(gè)乙酸乙酯分子中含有_______個(gè)原子；

（2）乙酸乙酯中碳、氫元素的質(zhì)量比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）17.6g 乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為_______________ g（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象判斷：

（1）固體D的化學(xué)式是_____，紅褐色沉淀H的化學(xué)式是_____。

（2）a、b、c表示同一操作，其名稱(chēng)是_____。

（3）無(wú)色溶液C中 一定含有的酸根離子是_____，無(wú)色溶液I中一定含有的金屬離子是_____。

（4）寫(xiě)出過(guò)程③發(fā)生的化學(xué)方程式_____。

（5）固體粉末A中一定含有的物質(zhì)是_____。

（6）固體粉末A中一定不含的物質(zhì)是_____。原因是_____。