A.NaNH2 中氮元素的化合價為-3價

B.NaNH2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.鈉的熔點比鐵的熔點低

D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

[查閱資料]SO2有刺激性氣味，與CO2一樣能與NaOH溶液反應(yīng)，也能讓澄清石灰水變渾濁。此外，SO2還易被酸性KMnO4吸收，并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。

探究一:黑色物質(zhì)

(1)蔗糖(C12H22O11) 脫水的反應(yīng)為C12H22O1112X+11H2O，則黑色物質(zhì)X為____。

探究二:面包的成因

(2)如圖組裝裝置，滴入濃硫酸后氣球膨脹，冷卻至室溫后，觀察到氣球_____，甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為膨脹不僅是由于放熱造成的，還生成了氣體。

探究三:生成的氣體

(3)乙同學(xué)將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后，重新進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，并能聞到刺激性的氣味，他判斷生成了SO2。

為了確認(rèn)是否還生成CO2，乙同學(xué)認(rèn)為要避免干擾，先確保除盡SO2，再檢驗CO2，則需按氣流由左向右流向: A-____、_____、_____、_____-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。

由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生了CO2和SO2，請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:______+H2SO4______。

(4)丙同學(xué)考慮到可能還會生成有毒氣體CO,在參考乙同學(xué)的思路下設(shè)想用如圖所示的裝置進(jìn)行證明。則A、B中的試劑應(yīng)分別為____(填標(biāo)號)。

A NaOH溶液、石灰水

B 石灰水、NaOH溶液

C 酸性KMnO4溶液、石灰水

(1)寫出儀器a和b的名稱: a_______，b_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_____(填標(biāo)號)，寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋好集氣瓶。

[資料在線]

(1)MnO2不溶于水，且常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)。

(2)氫氧化氧錳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。

請回答:

(1)步驟①發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液的pH下降至9并生成一種鹽，該鹽的化學(xué)式為____。

(2)步驟②中稀鹽酸與三種物質(zhì)反應(yīng)，其中可產(chǎn)生無色無味的可燃性氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為____；其中與氧化鋅的反應(yīng)，屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

(3)濾渣B中除含氧元素以外，一定還含有_____元素。

(4)若MnO2全部轉(zhuǎn)化為MnOOH時，則電池電量耗盡。借助儀器測得濾液乙中的錳元素質(zhì)量占舊電池中錳元素總質(zhì)量的22%，該舊電池電量理論上已使用____%。

(1)圖中能反映水在空氣中放置時，發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填標(biāo)號)。

A B C D

(2)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

(3)為確認(rèn)放置2天的鹽酸濃度的變化，作如下的探究:取放置前后的鹽酸分別滴入____溶液，再滴加_____相同的NaOH溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)溶液顏色恰好由無色變?yōu)榧t色時，對比試管中溶液體積(如圖所示)，說明放置后鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變____(填“大”或“小”)。

(4)氯化鈉溶液放置2天后析出0.60g固體，則原氯化鈉溶液是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.0g)

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。

(2)圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

②硒(Se)能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老�；卮鹣铝袉栴}:

A 硒原子的核電荷數(shù)為_____。

B 硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們原子的_____相同。

C 硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(1)下列屬于空氣污染物的是____(填標(biāo)號)。

A 氬氣

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然氣，屬于____(填“可再生能源”或“不可再生能源”)，它們?nèi)紵龝�造成不同程度的空氣污染，�?yīng)合理利用與開發(fā)。

(3)如圖是某地收集的雨水水樣每隔5分鐘測得的pH數(shù)據(jù)，則該雨水_____(填“是”或“不是”)酸雨。

(4)利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(HCHO)， 其反應(yīng)微觀如圖所示，下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)。

A 屬于置換反應(yīng)

B 可緩解甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題.

C 甲醛屬于有機(jī)化合物

D 圖中有3種氧化物

(1)手套屬于_____(填標(biāo)號)。

A 合成材料

B 合金

C 無機(jī)非金屬

(2)外衣表面的鋁合金硬度與純鋁相比更_____(填“大”或“小”)。

(3)背包中的呼吸循環(huán)系統(tǒng)利用活性炭除臭，這一過程發(fā)生____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；再用氫氧化鋰(LiOH) 吸收CO2(LiOH與NaOH化學(xué)性質(zhì)相似)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

A.曲線②表示CO含量的變化

B.空氣中氧氣含量不足有利于CO生成

C.兩條曲線交點，即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半

D.蠟燭熄滅時， 容器內(nèi)氧氣未耗盡

在燒杯中加入氫氧化鋇溶液，然后加入一定量的碳酸鈉溶液，此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸，未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象，加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

小組同學(xué)對上述實驗結(jié)束后的廢液進(jìn)行過濾，得到濾渣A和濾液B，并對濾液B進(jìn)行了進(jìn)一步探究。

（提出問題）：濾液B中含有什么離子？

（猜想與假設(shè)）：童童同學(xué)：Na+ Cl- 婷婷同學(xué)：Na+ Cl- H+

希溪撰同學(xué)：Na+ Cl- Ba2+小字同學(xué)：Na+ Cl- CO32-

（交流與評價）：不用通過實驗證明就可以判斷出___________同學(xué)是錯誤的。

（實驗探究）：希溪同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液B少許于試管中，加入了少量的硫酸鈉溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己猜想正確的結(jié)論，請你對他的結(jié)論進(jìn)行評價______________。

盼盼同學(xué)在希溪同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上，另取廢液B少許于試管中，加入__________觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象，得出了濾液B中的離子成分是____________。

（歸納總結(jié)）：由以上實驗可知，在確定溶液中離子成分時_________離子一定存在，不需要證明，只需要證明_________離子，就可以確定溶液中離子的成分。