（2008?日照）如圖所示，在用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實驗中，收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進行．小明認為，這個裝置不能有效控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，造成了藥品的浪費，請你幫助小明對該實驗裝置加以改進或設(shè)計新的簡易實驗裝置解決這個問題．
提示：可從下列用品中選取，也可自選其他儀器．
請你至少寫出兩種方案：
方案一：；
方案二：．

（2008?日照）在一個密閉容器里有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

試推斷x的數(shù)值和該化學(xué)反應(yīng)的類型為（　　）

6、下列說法中有錯誤的一項是（　�。�

27、我縣九年級某同學(xué)收集到一瓶渾濁的巴河水，他要模擬自來水廠的凈化過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）A物質(zhì)的名稱是，操作①的名稱是，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有然渾濁，其原因可能是（填序號）；
    a：漏斗內(nèi)的濾紙有跛損   b：漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c：漏斗液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水于試管中，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號）；
（4）隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活實例，提三條節(jié)水建議．
①；②；③．

26、（1）實驗室需用100g 20%的KN0₃溶液，現(xiàn)提供如圖所示的足量藥品．仔細觀察，認真設(shè)計將配制溶液的方案及所需的各種藥品用量填入下表中．

方 案	藥品用量
方案一：將10%的KNO3 溶液蒸發(fā)水分	需10%的KNO3溶液 200 g
方案二： 用KN03固體和蒸餾水來配制該溶液	需KN03固體20g，需蒸餾水80g

（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液時，正確的操作順序是：．

23、實驗室里有3瓶標簽?zāi)：�不清的無色溶液：稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液．請至少用兩種不同的方法把它們鑒別出來，寫出有關(guān)的實驗現(xiàn)象和結(jié)論，并寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式．；
．