Question

請根據(jù)以下材料，完成有關(guān)的探究實驗：
資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊．
資料二：身穿紅色的人經(jīng)過浴缸時，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng)．
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實驗小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中（內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各一條），觀察三刺魚的反應(yīng)情況．模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表：

魚缸	模型	三刺魚的反應(yīng)
1號	三刺魚外形，腹部灰褐色	無反應(yīng)
2號	三刺魚外形，腹部紅色	有攻擊行為
3號	鯧魚外形，腹部灰褐色	無反應(yīng)
4號	鯧魚外形，腹部紅色	有攻擊行為

（1）如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，驗證該假設(shè)的最簡單的實驗組合是    ．
（2）分析表中4個組的實驗，你認(rèn)為構(gòu)成對照組的分別是    ；實驗變量包括    ．
（3）分析表中4個組的實驗現(xiàn)象，你得出的實驗結(jié)論是    ．
（4）如果去掉[2]、[3]組實驗，只考慮[1]、[4]組的實驗，大家認(rèn)為（3）中得出的結(jié)論會不正確，請說明理由    ．

Answer 1

【答案】分析：此題考查的探究三刺魚出現(xiàn)攻擊行為的原因．解答時可以從對照實驗的要求等方面來切入．
解答：解：（1）對照實驗只有一個變量，就是所要探究的問題．如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，那么變量是紅色，因此驗證該假設(shè)的最簡單的實驗組合是1號和2號．
（2）1-2、3-4   兩組對照實驗只有腹部顏色的不同，因此它們的變量都是腹部顏色； 1-3、2-4  兩組對照實驗只有魚體外形的不同，因此它們的變量都是魚體外形．   
結(jié)論與假設(shè)一致，根據(jù)假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，通過這兩組對照實驗，你得出的實驗結(jié)論是紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因．
（3））1和2、3和4兩組對照實驗只有腹部顏色的不同，因此它們的變量都是腹部顏色；結(jié)論與假設(shè)一致，根據(jù)假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，通過這兩組對照實驗，你得出的實驗結(jié)論是紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因．
（4）如果去掉2、3組實驗，只考慮1、4組的實驗，1-4號模型中包含2個變量，外形不同、腹部顏色不同，不符合變量單一的要求．因此大家認(rèn)為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確．
故答案為：
（1）1號和2號；
（2）1-2、3-4；1-3、2-4；腹部顏色、魚體外形  
（3）紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因
（4）1-4號模型中包含2個變量，不符合變量單一的要求；
點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．對照實驗?zāi)康脑谟谙�除無關(guān)變量對實驗對象的影響．