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【題目】我國政府規(guī)定,對適齡兒童進行計劃免疫。其目的是( )

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護易感人群 D. 以上都對

【答案】C

【解析】試題分析:計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學免疫的程序,有計劃地給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,該措施是預防傳染病中的保護易感人群。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一個從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B。據(jù)圖示說明 ( )

A.物種A比物種B簡單、低等
B.物種A比物種B復雜、高等
C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
D.物種A是由物種B進化而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人因幼年時生長激素分泌過少,患有( )
A.巨人癥
B.糖尿病
C.侏儒癥
D.白化病

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【題目】某植物體內鉀的濃度遠高于土壤溶液中鉀的濃度,但仍能從土壤中吸收較多的鉀.細胞中具有控制物質進出的結構是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)出驚人的相互適應,產生這種現(xiàn)象的原因解釋應是:

A. 定向變異的結果 B. 種間互助的結果

C. 長期相互選擇的結果 D. 種內斗爭的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把新鮮的蔬菜裝入某容器中,其里面增加的氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氧氣和二氧化碳
D.氮氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用顯微鏡觀察一個寫有“d”字母玻片的兩個視野,要將視野從圖①轉換為圖②,首先應該( )

A.轉動轉換器
B.移動載玻片
C.轉動粗準焦螺旋
D.轉動細準焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并回答問題。
一直以來,我國農村學生營養(yǎng)不良狀況尤為突出。據(jù)有關部門統(tǒng)計,貧困地區(qū),半數(shù)以上的學生吃不到早餐。在一個月內,有 的學生吃不到肉,80%的學生喝不到奶,35%的學生每天只吃一種蔬菜,多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯,甚至吃的是鹽拌飯。自啟動《實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃》后,保證農村義務教育學生每天吃到一袋牛奶、一個雞蛋或一頓肉,使農村學生營養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善。
(1)牛奶、雞蛋和肉中富含 , 它是人體生長發(fā)育、組織更新的重要成分。它在(填消化道部位)最終被分解為后,人體才能吸收。
(2)營養(yǎng)學家指出,早餐攝入的能量約占一天熱能的 , 所以應吃飽吃好早餐,做到合理膳食。
(3)請你當一次營養(yǎng)師,為家人搭配一份合理食譜。在下列4組食品中,你應選。
A.米飯、土豆、魚、瘦肉
B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸
D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜

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