Question

為了觀察柑橘皮上的青霉，某班的同學(xué)制作6份相同的培養(yǎng)基，大家還設(shè)計了3種實驗方案，如下表，請分析作答：



請你分析：
（1）以上三個方案中，哪一個方案的試驗設(shè)計最合理？并說明理由．______
（2）找出方案一中的實驗組和對照組．______．

Answer 1

（1）比較三個方案，方案一在接種前未做滅菌處理，會影響實驗效果．方案二接種前后設(shè)計了兩個變量，起不到對照的作用．只有方案三在實驗前實驗組和對照組所處的條件完全相同，都進(jìn)行了滅菌處理，實驗只設(shè)計了一個變量．所以方案三最合理．
（2）正常狀態(tài)下、未經(jīng)過實驗處理的乙是對照組，經(jīng)過實驗處理的甲為實驗組．
故答案為：（1）方案三最合理，因為實驗前實驗組與對照組所處的條件完全相同；在實驗中，除了單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下．可見，只有方案三的設(shè)計排除了除變量外其他所有因素的干擾．所以，與前兩個設(shè)計相比，方案三最合理．
（2）甲為實驗組、乙為對照組．