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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年來(lái),慢走成為青島市民鍛煉身體的一種時(shí)尚,這種積極的戶外健身方式體現(xiàn)了一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。 如圖是人體的循環(huán)系統(tǒng)及部分重要器官的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回谷問(wèn)題:

(1)慢走運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,人體通過(guò)肋間肌和膈肌的收縮與舒張,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的_____,空氣中的氧氣先進(jìn)入A,再進(jìn)入血液,并與血液中的_____結(jié)合,通過(guò)_____(填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)被輸送到全身各處。

(2)慢走運(yùn)動(dòng)需要消耗一定的能量,C是__________的主要場(chǎng)所,其內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,其上有大量的_____,這大大增加了與食物的接觸面積。主要供能物質(zhì)糖類(lèi)中的淀粉,其消化的終產(chǎn)物﹣﹣_____,被吸收進(jìn)入血液后,最終在組織細(xì)胞的_____中,被氧化分解,并釋放出能量供人體生命活動(dòng)的利用。

(3)吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)輸至D,在此之前,首先要進(jìn)入E的那個(gè)腔?()_____。

(4)行走過(guò)程中,人體會(huì)產(chǎn)生許多代謝廢物,這些廢物排出人體的途徑分別與上圖中的哪些器官直接有關(guān)?_____(填寫(xiě)字母代號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于器官的是( 。

A. 莖的形成層 B. 桃花 C. 一只草履蟲(chóng) D. 一只小白鼠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是

A. 鮑魚(yú) B. 鱷魚(yú) C. 鯊魚(yú) D. 鯨魚(yú)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙為“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚(yú)時(shí),應(yīng)選擇尾鰭色素_____的(填“多”或“少”),以利于觀察。

(2)用浸濕的棉絮包裹住小魚(yú)的鰓和軀干部,并不時(shí)用吸管向棉絮上滴水,其主要目的是_____。

(3)觀察前,先要使小魚(yú)的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,然后用_____(填“低”或“高”)倍鏡進(jìn)行觀察。在乙圖視野中看到血流速度最快的血管是_____(填數(shù)字代號(hào))。

(4)圖乙中的③所示的血管類(lèi)型為_____,判斷依據(jù)為_____。

(5)圖丙中所示血管為毛細(xì)血管,列舉其適于進(jìn)行物質(zhì)交換的兩條特點(diǎn)是:①_____,②_____。

(6)在丙圖所示的物質(zhì)交換過(guò)程中,血液中的_____進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖,有關(guān)此圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 1是垂體,分泌生長(zhǎng)激素,幼年時(shí)期分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥

B. 5的內(nèi)分泌部能分泌胰島素,外分泌部能分泌胰液,胰島素分泌過(guò)多會(huì)患糖尿病

C. 2能分泌甲狀腺激素,碘是合成該激素的重要原料,幼年時(shí)期分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥

D. 6、7分泌的性激素可以促進(jìn)性器官的發(fā)育和第二性征出現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂

B. 過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織

D. ①③過(guò)程形成的細(xì)胞染色體數(shù)目不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(1~10表示生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)完成3、4生理過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。

(2)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被人體吸收。

(3)1~10表示的生理過(guò)程中屬于排泄的是_____。

(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過(guò)程中,膈肌所處的狀態(tài)是____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下的氧氣變化曲線,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )

A.a 表示呼吸作用消耗的氧氣量

B.b 點(diǎn)光合作用的強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度

C.bc 段光合作用隨著光照強(qiáng)度遞增而增強(qiáng)

D.b 點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖示,回答問(wèn)題

(1)甲圖中的1和2是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹合稱為3________

(2)關(guān)節(jié)囊主要由________組織膜構(gòu)成.運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是4________

(3)運(yùn)動(dòng)是以骨骼為杠桿,關(guān)節(jié)為________,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的.

(4)請(qǐng)寫(xiě)出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱:________

(5)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成.

(6)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂________所處的狀態(tài)是________.屈肘動(dòng)作在①和②的共同作用下完成,這說(shuō)明,一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要________組以上的肌群相互配合.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們經(jīng)常食用的蘿卜屬于植物的根,白菜是葉的部分,土豆是莖,這些都是構(gòu)成植物體的( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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