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【題目】食物的營養(yǎng)成分在 內(nèi)被分解成可吸收的 物質的過程,就是消化。食物經(jīng)過消化后形成的,如葡萄糖等營養(yǎng)物質,通過消化管黏膜上皮細胞進入血液的過程,叫做 。我們吃的食物,需要經(jīng)過消化系統(tǒng) ,才能被吸收。

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【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關問題:

(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.

(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指________多樣性.

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【題目】下列動物全是軟體動物的一組是( 。

A. 河蚌 蚯蚓 蝸牛 B. 田螺 河蚌 烏賊

C. 烏賊 水螅 蛔蟲 D. 河蚌 蚯蚓 田螺

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【題目】下列關于生物圈的說法中,不正確的是( 。

A. 生物圈是指地球上所有生物與其生存環(huán)境的總稱

B. 生物圈包括全部的大氣圈、水圈和巖石圈

C. 生物圈為生物的生存提供各種各樣的棲息地

D. 生物圈的厚度為海平面以上和以下各約10千米

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【題目】下列植物的器官中,屬于營養(yǎng)器官的是( 。

A. 根、果實、種子 B. 葉、花、果實 C. 根、莖、葉 D. 花、果實、種子

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【題目】如圖為桃花的結構模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)一朵花中最主要的結構是__________________。(填名稱)。

(2)怒放后的桃花隨風飄落,她己將自己的驕傲——果實悄悄留在了樹上。夏日收獲甜美的桃(果實)是由_________發(fā)育而成的,桃仁(種子)是由_________發(fā)育而成的。(填名稱)

(3)陰雨連綿的天氣果樹會減產(chǎn),主要是由于_________引起的。

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【題目】以下是某兩個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_______

(2)B生態(tài)系統(tǒng)中,黃雀處于第_______營養(yǎng)級。

(3)介殼蟲因某種原因同時在兩個生態(tài)系統(tǒng)消失(死亡),一段時間后,A生態(tài)系統(tǒng)受到的影響最大,遭到了嚴重的破壞,而B生態(tài)系統(tǒng)受到的影響則很小,這是因為B生態(tài)系統(tǒng)的_______能力比A生態(tài)系統(tǒng)強。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度去分析,當能量沿食物鏈流動至鷹這一營養(yǎng)級時,能量的變化是_____ (填“增多”或 “減少")。

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【題目】生命的延續(xù)和發(fā)展是通過遺傳與變異實現(xiàn)的,遺傳與變異是生物的基本特征之一。請根據(jù)下列兩個資料完成試題。

資料一:下圖是遺傳有關物質的關系示意圖。

(1)圖中A表示的分子,在人體的體細胞內(nèi)是______存在的,它主要分布在細胞的__________中,這種分子含有許多具有遺傳效應的片段,稱為__________________ 。

(2)圖中C表示的是______________,它是由 _______________________ 構成的。

資料二:果蠅是生物學研究常用的實驗材料,它的長翅與殘翅是一對相對性狀,由一對基因A、a控制。甲、乙兩組果蠅雜交產(chǎn)生的子一代果蠅性狀表現(xiàn)如下表:

組別

雄性果蠅

雌性果蠅

子一代果蠅

長翅

殘翅

有長翅,也有殘翅

長翅

長翅

有長翅,也有殘翅

(3)果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀中,顯性性狀是____________

(4)甲組果蠅中,雄性的基因組成是__________,雌性的基因組成是____________。

(5)乙組果蠅中,雌性的基因組成是_________,子一代中殘翅果蠅占_________

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【題目】人體通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)分別從環(huán)境中獲得營養(yǎng)物質和氧氣,以維持正常的生命活動。環(huán)境狀況和生活方式與健康密切相關。請回答下列有關問題:

(1)如圖中的________既是消化器官又是呼吸器官。這個部位有炎癥要及時治療,否則,病菌會通過________進入中耳引起中耳炎。

(2)人體消化食物,吸收營養(yǎng)物質的主要器官是圖中________所示的結構,同學們有時“拉肚子”有可能就是該器官有炎癥。

(3)個別同學早上在操場集會時暈倒,這些同學往往是沒有吃早餐,缺少為人體生命活動提供能量的主要物質________;長期不吃早餐還會引起圖中的b________發(fā)生炎癥。有的人不按時進餐,餓了就暴飲暴食,這容易引起急性胰腺炎而危及生命。圖中c是胰腺,它既是消化腺又是內(nèi)分泌腺,消化腺部分分泌的消化液是________,含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶;內(nèi)分泌腺部分分泌________,該物質分泌不足時就會患糖尿病。

(4)假如某人圖中的e有炎癥時,血液中的________就會增多。

(5)近些年來,患肺癌的人數(shù)增長較快。醫(yī)學專家認為,這與大氣污染和生活方式有關。大氣中粒徑在2.5微米以下的細顆粒物(即PM2.5,也稱為可入肺顆粒物)可進入肺部,并沉積于肺泡中,影響肺泡與________進行氣體交換。如果長期吸煙,可使氣管內(nèi)黏膜上的________擺動減弱,影響其清潔功能,長期吸煙還會造成黏液分泌增多,容易阻塞支氣管,使呼吸困難,還可誘發(fā)肺癌。

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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面,如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:

(1)具有保護作用的結構是________;(填序號)具有輸導功能的結構是___;(填序號)葉片與外界進行氣體交換的門戶是_____。(填序號)

(2)葉片的營養(yǎng)組織是__________,(填名稱)它的細胞內(nèi)部都含有____,是進行光合作用的場所。

(3)葉片的上表面顏色比下表面的深,這是因為靠上表皮的____細胞內(nèi)含有的葉綠體比靠近下表皮的____細胞內(nèi)含有的葉綠體___。

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