【題目】探究題:如圖,用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放,它們的棋子數(shù)依次表示為 a1,a2,a3a4,,an

請你認(rèn)真觀察上面四個圖案,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并試著解答下列問題:

1)寫出 a1,a2,a3,a4 的值;

2)求 a7 的值;

3)用 n 表示出 an,并判斷第幾個圖案有 6055 個黑色棋子.

【答案】1 ;(2;(3 ,第2019個圖圖案有 6055 個黑色棋子.

【解析】

1)仔細分析所給圖形的特征,即可得a1a2,a3a4 的值;

2)仔細分析所給圖形的特征可得每一個圖形均為上一個圖形多3枚棋子,根據(jù)這個規(guī)律求解;

3)仔細分析所給圖形的特征可得每一個圖形均為上一個圖形多3枚棋子,根據(jù)這個規(guī)律列出方程求解即可.

解:(1

2

3

設(shè)第n個圖案有 6055 個黑色棋子,則

n=2019

∴第2019個圖案有 6055 個黑色棋子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用無刻度的直尺按要求作圖,請保留畫圖痕跡,不需要寫作法.

1)如圖1,已知∠AOB,OAOB,點EOB邊上,四邊形AEBF是矩形.請你只用無刻度的直尺在圖中畫出∠AOB的平分線.

2)如圖2,在8×6的正方形網(wǎng)格中,請用無刻度直尺畫一個與△ABC面積相等,且以BC為邊的平行四邊形,頂點在格點上.

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【題目】按如圖所示的程序計算,若輸入的值x17,則輸出的結(jié)果為22;若輸入的值x34,則輸出的結(jié)果為22.當(dāng)輸出的值為24時,則輸入的x的值在040之間的所有正整數(shù)是____

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【題目】甲乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測試,各項成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?/span>

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學(xué)生甲

93

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

1)分別計算甲、乙同學(xué)成績的中位數(shù);

2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計與概率,綜合與實踐的成績按4312計算,那么甲、乙同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形、、,,按圖所示的方式放置.、、,和點、、分別在直線軸上.已知,,則點的坐標(biāo)是______.

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【題目】為拓寬學(xué)生視野,引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會,促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合,我市某中學(xué)決定組織部分班級去赤壁開展研學(xué)旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學(xué)生,還剩12個學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個學(xué)生,就有一位老師少帶4個學(xué)生.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如表所示.

甲種客車

乙種客車

載客量/(人/輛)

30

42

租金/(元/輛)

300

400

學(xué)校計劃此次研學(xué)旅行活動的租車總費用不超過3100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師.

(1)參加此次研學(xué)旅行活動的老師和學(xué)生各有多少人?

(2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,可知租用客車總數(shù)為   輛;

(3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(8)6-(13)(6)

5(3a2bab2+c)4(2cab23a2b)

3x2 [7x - 2(4x + 2) +2x2]x2

⑥-14÷3×[3(3)2]

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】北京時間201941021時,人類拍攝的首張黑洞照片問世,黑洞是一種引力極大的天體,連光都逃脫不了它的束縛,數(shù)學(xué)中也存在著神奇的黑洞數(shù)現(xiàn)象:

(1)請你用不同的三個數(shù)再試試,你發(fā)現(xiàn)了什么神奇的現(xiàn)象?

(2)請用所學(xué)過的知識現(xiàn)象解釋一下(1)中的發(fā)現(xiàn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的證明過程,指出其錯誤.(在錯誤部分下方劃線)已知ABC,求證:∠A+B+C180°

1)證明:過ADEBC,且使∠1=∠C

DEBC(作圖)

∴∠2=∠B(內(nèi)錯角相等兩直線平行)

∵∠1=∠C(作圖)

∴∠B+C+3=∠2+1+3(等量代換)

2+l+3180°(周角的定義)

即∠BAC+B+C180°(等量代換)

2)類比探究:請同學(xué)們參考圖2,模仿(1)的解決過程,避免(1)中的錯誤,試說明求證:∠A+B+C180°

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