【題目】某水產(chǎn)基地種植某種食用海藻,從三月一日起的30周內(nèi),它的市場(chǎng)價(jià)格與上市時(shí)間的關(guān)系用圖①線段表示;它的平均畝產(chǎn)量與時(shí)間的關(guān)系用圖②線段表示;它的每畝平均成本與上市時(shí)間的關(guān)系用圖③拋物線表示.

1)寫出圖①、圖②所表示的函數(shù)關(guān)系式;

2)若市場(chǎng)價(jià)×畝產(chǎn)量-畝平均成本 = 每畝總利潤(rùn),問(wèn)哪一周上市的海藻利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

【答案】1;(2)第周上市的海藻利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是元.

【解析】

1)設(shè),將x=0,y=3x=30,y=1代入即可求出k,b;設(shè),將x=0,y=90x=30y=290代入即可求出m,n

2)設(shè)圖③拋物線的表達(dá)式為,將最低點(diǎn)及x=30y=95代入,求出拋物線解析式,設(shè)每畝總利潤(rùn)為W,根據(jù)表達(dá)出函數(shù)關(guān)系式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出最大利潤(rùn)及對(duì)應(yīng)的x的值.

解:設(shè),將x=0y=3x=30,y=1代入得:

,解得:,

設(shè),將x=0,y=90x=30,y=290代入得:

,解得:

;

2)設(shè)圖③拋物線的表達(dá)式為,

將最低點(diǎn)(21,50)代入得

x=30,y=95代入得:,解得:,

設(shè)設(shè)每畝總利潤(rùn)為W元,

,

整理得:

-10,

∴當(dāng)x=時(shí),最大,

∴第周上市的海藻利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時(shí)間為xh,兩車之間的距離為ykm,圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解決以下問(wèn)題:

(1)慢車的速度為_____km/h,快車的速度為_____km/h;

(2)解釋圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義并求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)求當(dāng)x為多少時(shí),兩車之間的距離為500km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)在試銷一種進(jìn)價(jià)為20/件的商品時(shí),每天不斷調(diào)整該商品的售價(jià)以期獲利更多,經(jīng)過(guò)20天的試銷發(fā)現(xiàn),第一天銷售量為78件,以后每天銷售量總比前一天減少2件,且第1天至第10天,商品銷售單價(jià)p與天數(shù)x滿足:p30+x;第11天至第20天,商品銷售單價(jià)p與天數(shù)x滿足:p20+

(1)寫出銷售量y()與天數(shù)x()的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求商場(chǎng)銷售該商品的20天里每天獲得的利潤(rùn)w()x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)該商品試制期間,第幾天銷售該商品獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春天來(lái)了,我校計(jì)劃組織師生共人坐兩種型號(hào)的大巴車外出春游,且型車每輛租金為元,型車每輛租金為元,為了保證安全,校方要求必須保證人人都有座位.學(xué)生南南發(fā)現(xiàn)若租型與型大巴車恰好能坐下人,若租型與型大巴車恰好能坐下人.

1)請(qǐng)問(wèn)型與型大巴車各有幾座?

2)現(xiàn)學(xué)校決定租兩種型號(hào)的大巴車共輛作為出行交通工具,但政教主任蔣老師發(fā)現(xiàn)租車總經(jīng)費(fèi)不能超過(guò)元.他想運(yùn)用函數(shù)的知識(shí)進(jìn)行分析,為學(xué)校尋找最節(jié)省的租車方案.現(xiàn)蔣老師設(shè)學(xué)校租了型大巴車輛,租車總費(fèi)用為元.請(qǐng)你幫蔣老師完成分析過(guò)程,確定共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?并求出最低費(fèi)用.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱,點(diǎn)的坐標(biāo)為,過(guò)點(diǎn)軸的垂線交拋物線于點(diǎn)

1)求點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)的坐標(biāo);

2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線于點(diǎn),試探究當(dāng)為何值時(shí),四邊形是平行四邊形;

3)在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在點(diǎn),使是以為直角邊的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校有名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問(wèn)卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個(gè)種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_____人,其中選擇類的人數(shù)有_____人;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求類對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若將這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請(qǐng)估計(jì)該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)

(1)、滿足的關(guān)系式及的值.

(2)當(dāng)時(shí),若的函數(shù)值隨的增大而增大,求的取值范圍.

(3)如圖,當(dāng)時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn),使的面積為1?若存在,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB6BC8,點(diǎn)E是邊CD上的點(diǎn),且CE4,過(guò)點(diǎn)ECD的垂線,并在垂線上截取EF3,連接CF.將△CEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a

1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)a0°時(shí),AF  ,BE  , 

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤a°<360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

3)問(wèn)題解決

當(dāng)△CEF旋轉(zhuǎn)至A,E,F三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給BC兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的傳球者隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.

(1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率; (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)

(2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率. (用樹形圖或列表表示所有可能的結(jié)果)

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