【題目】等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,連接AP、BP、CP,若∠BPC=150°,BP=3,AP=5,則CP_____

【答案】4

【解析】

BCP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到ACP′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BP=AP′,AP′C=BPC,PCP′是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得PP′C=60°,然后求出AP′P=90°,利用勾股定理列式求出PP′,再根據(jù)等邊三角形的三邊都相等可得CP=PP′.

如圖,

BCP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到ACP′,

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,BP=AP′=3,AP′C=BPC=150°,PCP′是等邊三角形,

所以,PP′C=60°,

所以,AP′P=AP′C﹣PP′C=150°﹣60°=90°,

在RtAPP′中,根據(jù)勾股定理得,PP′==4,

∵△PCP′是等邊三角形,

CP=PP′=4.

故答案為:4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ABC = 90°,BC = 1,AC =

1以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,將ABC沿逆時(shí)針?lè)较?/span>旋轉(zhuǎn)90°得到ABC′,請(qǐng)畫(huà)出變換后的圖形;

2求點(diǎn)A和點(diǎn)A′之間的距離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線l1y=x-3x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B

1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)將直線l1向上平移6個(gè)單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;

3)設(shè)直線l2x軸的交點(diǎn)為M,則MAB的面積是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)是( 。

A. 30° B. 60° C. 30°150° D. 60°120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, 已知拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè))與y軸交于C點(diǎn) .

(1)求拋物線的解析式和A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)若點(diǎn)P是拋物線上B、C兩點(diǎn)之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),則是否存在一點(diǎn)P,使△PBC的面積最大.若存在,請(qǐng)求出△PBC的最大面積;若不存在,試說(shuō)明理由;

(3)若M是拋物線上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)N,當(dāng)MN=3時(shí),求M點(diǎn)的坐標(biāo) .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF繞著點(diǎn)A順時(shí)旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,若AF=4,AB=7.

(1)求DE的長(zhǎng)度;

(2)指出BEDF的關(guān)系如何?并說(shuō)明由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)了一款健身器材,可通過(guò)實(shí)體店和網(wǎng)上商店兩種途徑進(jìn)行銷(xiāo)售,銷(xiāo)售了一段時(shí)間后,該企業(yè)對(duì)這種健身器材的銷(xiāo)售情況進(jìn)行了為期30天的跟蹤調(diào)查,其中實(shí)體店的日銷(xiāo)售量y1()與時(shí)間x(x為整數(shù),單位:)的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:

時(shí)間x()

0

5

10

15

20

25

30

日銷(xiāo)售量y()

0

25

40

45

40

25

0

(1)求出y1x的二次函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍

(2)若網(wǎng)上商店的日銷(xiāo)售量y2()與時(shí)間x(x為整數(shù),單位:)的函數(shù)關(guān)系為,則在跟蹤調(diào)查的30天中,設(shè)實(shí)體店和網(wǎng)上商店的日銷(xiāo)售總量為y(),yx的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為何值時(shí),日銷(xiāo)售總量y達(dá)到最大,并寫(xiě)出此時(shí)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)C是O中直徑AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CDAB交O于點(diǎn)D,點(diǎn)M是直徑AB上一固定點(diǎn),作射線DM交O于點(diǎn)N.已知AB=6cm,AM=2cm,設(shè)線段AC的長(zhǎng)度為xcm,線段MN的長(zhǎng)度為ycm.

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探索.

下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了與y的幾組值,如下表:

x/cm

0

1

2

3

4

5

6

y/cm

4

3.3

2.8

2.5

2.1

2

(說(shuō)明:補(bǔ)全表格時(shí)相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

(2)在圖2中建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:當(dāng)AC=MN時(shí),x的取值約為 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今年四月份,某校在孝感市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市 活動(dòng)中,組織全體學(xué)生參加了弘揚(yáng)孝感文化,爭(zhēng)做文明學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,賽后隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī),按得分劃分 六個(gè)等級(jí),并繪制成如下兩幅完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)表提供的,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查樣本容量為 ,表中: , 扇形統(tǒng)計(jì)圖中, 等級(jí)對(duì)應(yīng)圓心角 等于 ;(4分=1+1+1

(2)該校決定從本次抽取 等級(jí)學(xué)生(為甲、乙、丙、。┲,隨機(jī)選擇 名成為學(xué)校文明講志愿者,請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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