【題目】等邊三角形ABC內(nèi)有一點P,連接AP、BP、CP,若∠BPC=150°,BP=3,AP=5,則CP=_____.
【答案】4
【解析】
將△BCP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BP=AP′,∠AP′C=∠BPC,△PCP′是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠PP′C=60°,然后求出∠AP′P=90°,利用勾股定理列式求出PP′,再根據(jù)等邊三角形的三邊都相等可得CP=PP′.
如圖,
將△BCP繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ACP′,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,BP=AP′=3,∠AP′C=∠BPC=150°,△PCP′是等邊三角形,
所以,∠PP′C=60°,
所以,∠AP′P=∠AP′C﹣∠PP′C=150°﹣60°=90°,
在Rt△APP′中,根據(jù)勾股定理得,PP′==4,
∵△PCP′是等邊三角形,
∴CP=PP′=4.
故答案為:4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC = 90°,BC = 1,AC =.
(1)以點B為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A′BC′,請畫出變換后的圖形;
(2)求點A和點A′之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=x-3與x軸,y軸分別交于點A和點B.
(1)求點A和點B的坐標(biāo);
(2)將直線l1向上平移6個單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點為M,則△MAB的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( 。
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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【題目】如圖, 已知拋物線的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側(cè))與y軸交于C點 .
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標(biāo);
(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當(dāng)MN=3時,求M點的坐標(biāo) .
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【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF繞著點A順時旋轉(zhuǎn)90°得到△ABE,若AF=4,AB=7.
(1)求DE的長度;
(2)指出BE與DF的關(guān)系如何?并說明由.
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【題目】某企業(yè)生產(chǎn)了一款健身器材,可通過實體店和網(wǎng)上商店兩種途徑進(jìn)行銷售,銷售了一段時間后,該企業(yè)對這種健身器材的銷售情況進(jìn)行了為期30天的跟蹤調(diào)查,其中實體店的日銷售量y1(套)與時間x(x為整數(shù),單位:天)的部分對應(yīng)值如下表所示:
時間x(天) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
日銷售量y(套) | 0 | 25 | 40 | 45 | 40 | 25 | 0 |
(1)求出y1與x的二次函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍
(2)若網(wǎng)上商店的日銷售量y2(套)與時間x(x為整數(shù),單位:天)的函數(shù)關(guān)系為,則在跟蹤調(diào)查的30天中,設(shè)實體店和網(wǎng)上商店的日銷售總量為y(套),求y與x的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)x為何值時,日銷售總量y達(dá)到最大,并寫出此時的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點C是⊙O中直徑AB上的一個動點,過點C作CD⊥AB交⊙O于點D,點M是直徑AB上一固定點,作射線DM交⊙O于點N.已知AB=6cm,AM=2cm,設(shè)線段AC的長度為xcm,線段MN的長度為ycm.
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探索.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 4 | 3.3 | 2.8 | 2.5 | 2.1 | 2 |
(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)在圖2中建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AC=MN時,x的取值約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年四月份,某校在孝感市爭創(chuàng)“全國文明城市” 活動中,組織全體學(xué)生參加了“弘揚孝感文化,爭做文明學(xué)生”知識競賽,賽后隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績,按得分劃分成 六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查樣本容量為 ,表中: , ;扇形統(tǒng)計圖中, 等級對應(yīng)的圓心角 等于 度;(4分=1分+1分+1分)
(2)該校決定從本次抽取的 等級學(xué)生(記為甲、乙、丙、丁)中,隨機(jī)選擇 名成為學(xué)校文明宣講志愿者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.
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