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為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學決定在學生中開設A:實心球.B:立定跳遠,C:跳繩,D:跑步四種活動項目.為了了解學生對四種項目的喜歡情況,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結合圖中的信息解答下列問題:

(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?

(2)請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生,2名女生.現從這5名學生中任意抽取2名學生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學生的概率.


解:(1)根據題意得:

15÷10%=150(名).

答;在這項調查中,共調查了150名學生;

(2)本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數是;150﹣15﹣60﹣30=45(人),

所占百分比是:×100%=30%,

畫圖如下:

(3)用A表示男生,B表示女生,畫圖如下:

共有20種情況,同性別學生的情況是8種,

則剛好抽到同性別學生的概率是=

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:


1)已知正方形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,如圖①,將△BOC繞點O逆時針方向旋轉得到△B′OC′,OC′與CD交于點M,OB′與BC交于點N,請猜想線段CM與BN的數量關系,并證明你的猜想.

(2)如圖②‚,將(1)中的△BOC繞點B逆時針旋轉得到△BO′C′,連接AO′、DC′,請猜想線段AO′與DC′的數量關系,并證明你的猜想.

(3)如圖③ƒ,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共點A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,連接DE、CF,請求出的值(用α的三角函數表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:


某實驗中學九年級(1)班全體同學的綜合素質評價“運動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖所示,其中評價為“A”所在扇形的圓心角是  度.

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如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠AOB=60°,AB=AC=2,則弦BC的長為( 。

 

A.

B.

3

C.

2

D.

4

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AD∥BC,請?zhí)砑右粋條件:  ,使四邊形ABCD為平行四邊形(不添加任何輔助線).

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知實數x、y滿足2x﹣3y=4,并且x≥﹣1,y<2,現有k=x﹣y,則k的取值范圍是 

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,∠BAC=40°,DE∥AB,交AC于點F,∠AFE的平分線   FG交AB于點H,則正確的是(         )

  A.∠AFG=70°     B.∠AFG>∠AHF

   C.∠FHB=100°    D.∠CFH =2∠EFG

 


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先化簡,再求值:(2ab)2-(3ab)2+5a(ab),其中

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 (1) 如圖①,把△ABC紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形BCED的內部點的位置,試說明2∠A=∠1+∠2;(4分)

(2) 如圖②,若把△ABC紙片沿DE折疊,使點A落在四邊形BCED的外部點的位置,此時∠A與∠1、∠2之間的等量關系是______________________(說明理由);(4分)

(3) 如圖③,若把四邊形ABCD沿EF折疊,使點AD落在四邊形BCFE的內部點、的位置,請你探索此時∠A、∠D、∠l與∠2之間的數量關系______________________.(2分)

 


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