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【題目】我市某中學為了深入學習社會主義核心價值觀,特對本校部分學生(隨機抽樣)進行了一次相關知識的測試(成績分為、、五個組,表示測試成績),通過對測試成績的分析,得到如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息解答以下問題.

組:組:組:組:組:

參加調查測試的學生共有________人;請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整.

本次調查測試成績的中位數落在________組內.

本次調查測試成績在分以上(含分)為優(yōu)秀,該中學共有人,請估計全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生有多少人?

【答案】(1)400 (2)B

(3)1650

【解析】

(1)根據E組有40人,所占的百分比是10%,據此即可求得總人數,根據百分比的意義求得A組所占百分比,利用360°乘以對應的百分比求得C組所在扇形的圓心角度數;

(2)利用總人數乘以對應的百分比求得B組的人數,從而補全直方圖;

(3)利用總人數乘以對應的百分比求解.

解:

統(tǒng)計圖補充如下,

組有人,組有人,組有人,組有人,組有人,

的最中間的在組,

中位數在組.

故答案為全校測試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生有人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系內,邊長為4的等邊的頂點與原點重合,將繞頂點順時針旋轉將四邊形看作一個基本圖形,將此基本圖形不斷復制并平移,則的坐標為__________

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收集數據:

從七、八年級兩個年級中各抽取名學生,進行了體質健康測試,測試成績(百分制)如下:

七年級:

八年級:

整理數據:

年級

七年級

八年級

(說明:為優(yōu)秀,為良好,為及格,為不及格)

分析數據:

年級

平均數

中位數

眾數

七年級

八年級

1)表格中 , , ,

2)比較這兩組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個年級的體質健康成績比較好?請說明理由

3)若七年級共有名學生,請估計七年級體質健康成績優(yōu)秀的學生人數

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【題目】如圖①,在△ABC中,把AB繞點A順時針旋轉αα180°)得到AB,把AC繞點A逆時針旋轉β得到AC,連接BC,當α+β180°時,我們稱△ABC是△ABC的旋補三角形,△ABCBC上的中線AD叫做△ABC的旋補中線.

如圖②,當△ABC為等邊三角形時,△ABC是△ABC的旋補三角形,AD是旋補中線,ADBC的數量關系為:AD_____BC;當BC8時,則BC長為_____

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A.B.C.D.

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A. 3.6 B. 4.32 C. 5.4 D. 5.76

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【題目】如圖,在中,為斜邊的中線,過點D于點E,延長至點F,使,連接,點G在線段上,連接,且.下列結論:①;②四邊形是平行四邊形;③;④.其中正確結論的個數是(

A.1B.2C.3D.4

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1)求該拋物線的解析式;

2)點軸上一點,拋物線上是否存在點,使得以點,,為頂點,以為邊的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由;

3)如圖2,點,分別是線段,上的動點,連接,當時,求點的坐標.

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