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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如下圖:直角三角形紙片的兩直角邊長分別為4,8,現(xiàn)將如圖那樣折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,折痕為,則的值是            

    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把拋物線y=x2+4先向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線的解析式為(  )

A.y=(x+1)2+1 B.y=(x﹣1)2+1       C.y=(x﹣1)2+7       D.y=(x+1)2+7

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已知拋物線的對稱軸是x=﹣1,且經(jīng)過點(diǎn)A(0,3)和B(﹣3,6),求拋物線的解析式.

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若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(-1,1),則k的值是

A.0             B.-2            C.2              D.-1

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在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=60°,AC=,則BC等于

A.30            B.10          C.20            D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校開展了主題為“梅山文化知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級,整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖6).

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

50

m

40

20

圖6

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為___ _人,表中m的值為__ __;

(2)計(jì)算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù),并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校有學(xué)生2000人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”梅山文化知識的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 三角形的三邊長分別為5,1+2x,8,則x的取值范圍是(     ).

A. 3<x<13    B. 3<x<6    C. 1<x<6    D. 1<x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把下列各式分解因式

 (ab)m+3-(ab)m+1(m為正整數(shù)).

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