【題目】如圖,己知拋物線與軸相交于點,其對稱軸與拋物線相交于點,與軸相交于點.
(1)求的長;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點為.若新拋物線經(jīng)過原點,且,求新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式.
【答案】(1);(2)或
【解析】
(1)先利用函數(shù)關(guān)系式求出點A、B的坐標(biāo),再利用兩點間的距離公式即可求得AB的長;
(2)根據(jù)A、B兩點坐標(biāo)結(jié)合三角函數(shù)可求得∠POA=∠ABC=45°,進而可判斷點P在在一、三象限或二、四象限的角平分線上,分情況討論,設(shè)點P坐標(biāo)為(a,a)或(-a,a),利用頂點式表示出新拋物線的函數(shù)表達式,再將原點O的坐標(biāo)代入計算即可.
解:(1)當(dāng)x=0時,y=-1,
∴點A坐標(biāo)為(0,-1),
∵
∴
∴點B坐標(biāo)為(1,-2),
∴;
(2)∵點A坐標(biāo)為(0,-1),點B坐標(biāo)為(1,-2),
∴tan∠ABC=,
∴∠ABC=45°,
∵∠POA=∠ABC,
∴∠POA=45°,
∴點P在一、三象限或二、四象限的角平分線上,
當(dāng)點P在一、三象限的角平分線上時,
設(shè)點P坐標(biāo)為(a,a)
則設(shè)此時新拋物線的解析式為
∵新拋物線經(jīng)過原點,
∴將(0,0)代入,得
解得(舍去)
∴,
即,
當(dāng)點P在二、四象限的角平分線上時,
設(shè)點P坐標(biāo)為(-a,a)
則設(shè)此時新拋物線的解析式為
∵新拋物線經(jīng)過原點,
∴將(0,0)代入,得
解得(舍去)
∴,
即,
綜上所述,新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達式為或.
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【題目】如圖8,點D是⊙O的直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若點E是劣弧BC上一點,AE與BC相交于點F,且△BEF的面積為8,cos∠BFA=,求△ACF的面積.
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【題目】如圖,直線y=﹣x+4與拋物線y=﹣x2+bx+c交于A,B兩點,點A在y軸上,點B在x軸上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在x軸下方的拋物線上存在一點P,使得∠ABP=90°,求出點P坐標(biāo);
(3)點E是拋物線對稱軸上一點,點F是拋物線上一點,是否存在點E和點F使得以點E,F,B,O為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】一個批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購買鉛筆300支以上(不包括300支),可以按批發(fā)價付款;購買300支以下(包括300支)只能按零售價付款,小明來該店購買鉛筆,如果給學(xué)校九年級學(xué)生每人購買1支,那么只能按零售價付款,需用150元;如果多購買60支,那么可以按批發(fā)價付款,同樣需用150元.
(1)這個學(xué)校九年級的學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?
(2)如果按批發(fā)價購買360支與按零售價購買300支所付款相同,那么這個學(xué)校九年級學(xué)生有多少人?
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【題目】如圖,直角三角形紙片ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4m,點D,E分別在邊AC,AB上,點F是邊BC的中點.現(xiàn)將該紙片沿DE折疊,使點A與點F重合,則AE=_____cm.
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【題目】如圖,在單位為1的方格紙上,△A1A2A3,△A3A4A5,△A5A6A7,…,都是斜邊在x軸上,斜邊長分別為2,4,6,…的等直角三角形,若△A1A2A3的頂點坐標(biāo)分別為A1(2,0),A2(1,1),A3(0,0),則依圖中所示規(guī)律,A2019的坐標(biāo)為( )
A.(﹣1008,0)B.(﹣1006,0)C.(2,﹣504)D.(1,505)
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【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,拋物線C1:y=ax2﹣2x﹣3與拋物線C2:y=x2+mx+n關(guān)于y軸對稱,C2與x軸交于A、B兩點,其中點A在點B的左側(cè).
(1)求拋物線C1,C2的函數(shù)表達式;
(2)求A、B兩點的坐標(biāo);
(3)在拋物線C1上是否存在一點P,在拋物線C2上是否存在一點Q,使得以AB為邊,且以A、B、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出P、Q兩點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】一個智力挑戰(zhàn)賽需要全部答對兩道單項選擇題,才能順利通過第一關(guān).第一道題有個選項,第二道題有個選項,這兩道題小新都不會,不過小新還有一個“求助卡”沒有用,使用“求助卡”可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項.
(1)如果小新在第--題使用“求助卡”,請用樹狀圖或者列表來分析小新順利通過第一關(guān)的概率;
(2)從概率的角度分析,你建議小新在第幾題使用“求助卡”.為什么.
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【題目】已知:如圖,BE是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.
(1)求證:AC·BC=BE·CD;
(2)已知CD=6、AD=3、BD=8,求⊙O的直徑BE的長.
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