【題目】為了看一種圖釘落地后釘尖著地的概率有多大，小明作了次試驗，其中釘尖著地的次數(shù)是次．下列說法錯誤的是（ ）

A. 釘尖著地的頻率是

B. 前次試驗結(jié)束后，釘尖著地的次數(shù)一定是次

C. 釘尖著地的概率大約是

D. 隨著試驗次數(shù)的增加，釘尖著地的頻率穩(wěn)定在

【答案】B

【解析】

利用已知數(shù)據(jù)先求出頻率，找到頻率的穩(wěn)定值，再估算概率分別判斷即可．

A、釘尖著地的頻率是：＝0.48，故此選項正確，不符合題意；

B、前500次試驗結(jié)束后，釘尖著地的次數(shù)應(yīng)該在240次左右，故此選項錯誤，符合題意；

C、∵釘尖著地的頻率是0.48，∴釘尖著地的概率大約是0.48，故此選項正確，不符合題意；

D、隨著試驗次數(shù)的增加，釘尖著地的頻率穩(wěn)定在0.48，故此選項正確，不符合題意．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀下列一段文字，再回答后面的問題．

已知在平面內(nèi)兩點P1（x1，y1），P2（x2，y2），這兩點間的距離P1P2=，同時，當(dāng)兩點所在的直線在坐標軸或平行于坐標軸或垂直于坐標軸時，兩點間距離公式可簡化為|x2﹣x1|或|y2﹣y1|．

（1）已知A（3，3），B（﹣2，﹣1），試求A，B兩點間的距離；

（2）已知A，B在平行于y軸的直線上，點A的縱坐標為7，點B的縱坐標為﹣2，試求A，B兩點間的距離；

（3）已知一個三角形各頂點坐標為A（0，5），B（﹣3，2），C（3，2），你能判斷此三角形的形狀嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)的圖象過A（2，0），B（0，-1）和C（4，5）三點。

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）設(shè)二次函數(shù)的圖象與軸的另一個交點為D，求點D的坐標；

（3）在同一坐標系中畫出直線，并寫出當(dāng)在什么范圍內(nèi)時，一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形對角線、的交點是四邊形對角線的中點，四個頂點、、、分別在四邊形的邊、、、上．

求證：四邊形是平行四邊形；

如圖若四邊形是矩形，當(dāng)與重合時，已知，且菱形的面積是，求矩形的長與寬．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形中，，，過點作于點，于點．

如圖，連接分別交、于點、，求證：；

如圖，將以點為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)，其兩邊、分別與直線、相交于點、，連接，當(dāng)的面積等于時，求旋轉(zhuǎn)角的大小并指明旋轉(zhuǎn)方向．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，每枚骰子的六個面上都分別標有數(shù)字1、2、3、4、5、6.同時投擲這兩枚骰子，以朝上一面所標的數(shù)字為擲得的結(jié)果，那么所得結(jié)果之和為9的概率是(　　)

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直線上依次擺放著3個正方形，已知正著放置的2個正方形的面積分別為10，9，則斜著放置的那個正方形的面積為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直線分別與軸，軸交于，兩點，與雙曲線交于，兩點，若，則的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖①，在△ABC中，BC=AC，在△CDE中，CE=CD，現(xiàn)把兩個三角形的C點重合，且使∠BCA=∠ECD，連接BE、AD.

(1)求證：BE=AD

(2)若將△ECD繞點C旋轉(zhuǎn)至圖②、③所示的情況時，其余條件不變，BE與AD還相等么？若相等，請給與證明；若不相等，請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案