【題目】(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA=5 cm,BD=8 cm.則AC= cm;
(2)在寬為8 cm 的長(zhǎng)方形紙帶上,用圖1中的四邊形設(shè)計(jì)如圖2所示的圖案.
①如果用7個(gè)圖1中的四邊形設(shè)計(jì)圖案,那么至少需要 cm長(zhǎng)的紙帶;
②設(shè)圖1中的四邊形有x個(gè),所需的紙帶長(zhǎng)為y cm,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
③在長(zhǎng)為40 cm的紙帶上,按照這種方法,最多能設(shè)計(jì)多少個(gè)圖1中的四邊形?
【答案】(1)6;(2)①20,②,③12.
【解析】
(1)由題意得,四邊形為菱形,根據(jù)菱形的性質(zhì)利用勾股定理解出即可.
(2)①通過(guò)前三個(gè)四邊形尋找規(guī)律即可解出.②利用①中的規(guī)律表示出來(lái)即可.③令y≤40解出x的范圍,即可找到最大的值.
(1)設(shè)AC與BD的交點(diǎn)為O,
∵AB=BC=CD=DA=5 cm,
∴四邊形ABCD為菱形,
∴OD=,AB⊥AC,
∴OC=.
∴AC=6.
(2)①由圖可知:1個(gè)四邊形需要2×3=6cm,2個(gè)四邊形需要3×3=9cm,3個(gè)四邊形需要4×3=20cm……,
所以7個(gè)四邊形需要8×3=24cm長(zhǎng)的紙帶.
②由①中規(guī)律可得:.
③將y≤40代入②的表達(dá)式中,可得x≤.
所以最多能設(shè)計(jì)12個(gè)四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P為定角∠AOB的平分線上的一個(gè)定點(diǎn),且∠MPN與∠AOB互補(bǔ),若∠MPN在繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點(diǎn),則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長(zhǎng)不變,其中正確的個(gè)數(shù)為( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與y軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①3a+b<0;②-1≤a≤-;③對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,a+b≥am2+bm總成立;④關(guān)于x的方程ax2+bx+c=n-1有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分別找一點(diǎn)M、N,當(dāng)△AMN的周長(zhǎng)最小時(shí),∠AMN+∠ANM的度數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在軸上,,,,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到,則點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. (2,-2) B. (2,-2) C. (2,2) D. (2,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,有人喜歡把傳送的便條折成“”形狀,折疊過(guò)程按圖①、②、③、④的順序進(jìn)行(其中陰影部分表示紙條的反面):如果由信紙折成的長(zhǎng)方形紙條(圖①)長(zhǎng)為厘米,分別回答下列問(wèn)題:
如果長(zhǎng)方形紙條的寬為厘米,并且開(kāi)始折疊時(shí)起點(diǎn)與點(diǎn)的距離為厘米,那么在圖②中,________厘米;在圖④中,________厘米.
如果長(zhǎng)方形紙條的寬為厘米,現(xiàn)不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點(diǎn)的長(zhǎng)度相等,即最終圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,試求在開(kāi)始折疊時(shí)起點(diǎn)與點(diǎn)的距離(結(jié)果用表示).
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【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于、兩點(diǎn),且與軸的正半軸交于點(diǎn).若,的面積為,則的值為( )
A. 6 B. 9 C. 12 D. 18
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【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng),他們從山腳下點(diǎn)出發(fā)沿斜坡到達(dá)點(diǎn),再?gòu)?/span>點(diǎn)沿斜坡到達(dá)山頂點(diǎn),路線如圖所示.斜坡的長(zhǎng)為米,斜坡的長(zhǎng)為米,坡度是,已知點(diǎn)海拔米,點(diǎn)海拔米.
問(wèn)點(diǎn)測(cè)得點(diǎn)的俯角為_(kāi)_______,并求點(diǎn)的海拔;
求斜坡的坡度;
為了方便上下山,若在到之間架設(shè)一條鋼纜,求鋼纜的長(zhǎng)度.
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【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線EF交∠ABC的平分線BD于E,如果∠BAC=60°,∠ACE=24°,那么∠BCE的大小是( 。
A. 24° B. 30° C. 32° D. 36°
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