精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】在△ABC中,COAB邊上的中線,∠AOC60°,AB2,點P是直線OC上的一個動點,則當△PAB為直角三角形時,邊AP的長為_____

【答案】1

【解析】

當∠ABP90°時,如圖2,易得∠BOP60°,進而可利用三角函數求出BP的長,再根據勾股定理即可求出AP的長;當∠APB90°時,分兩種情況討論:①如圖1,點PCO的延長線上時,利用直角三角形的性質可得POBO,進而可得△BOP為等邊三角形,然后利用銳角三角函數可得AP的長;②如圖3,點PCO上時,易證△AOP為等邊三角形,再利用等邊三角形的性質可得結論.

解:如圖1,當∠APB90°,點PCO的延長線上時,

AOBO,∴POBO,

∵∠AOC60°,∴∠BOP60°

∴△BOP為等邊三角形,

∴∠ABP60°

AB2,

APABsin60°;

如圖2,當∠ABP90°時,

∵∠AOC=∠BOP60°,

BP

在直角△ABP中,由勾股定理,得AP;

如圖3,當∠APB90°時,點PCO上時,

AOBO,∠APB90°,

POAO,

∵∠AOC60°,

∴△AOP為等邊三角形,

APAO1

綜上,AP1

故答案為:1

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】 在平面直角坐標系中,有兩條拋物線關于x軸對稱,且它們的頂點相距6個單位長度,若其中一條拋物線的函數表達式為y=﹣x2+4x+2m,則m的值是( 。

A.B.C.1D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC的外接圓,點OBC邊上,BAC的平分線交O于點D,連接BD,CD,過點DPDBCAB的延長線相交于點P

(1)求證:PDO的切線;

(2)求證:BD2PBAC

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某數學活動小組在一次活動中,對一個數學問題做了如下研究:

(問題發(fā)現(xiàn))(1)如圖①,在等邊三角形ABC中,點MBC邊上任意一點,連接AM,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,則∠ABC和∠ACN的數量關系為   ;

(變式探究)(2)如圖②,在等腰三角形ABC中,ABBC,點MBC邊上任意一點(不含端點BC,連接AM,以AM為邊作等腰三角形AMN,使∠AMN=∠ABC,AMMN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數量關系,并說明理由;

(解決問題)(3)如圖③,在正方形ADBC中,點MBC邊上一點,以AM為邊作正方形AMEF,點N為正方形AMEF的中心,連接CN,ABAE,若正方形ADBC的邊長為8CN,直接寫出正方形AMEF的邊長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了開展陽光體育運動,計劃購買籃球、足球共60個,已知每個籃球的價格為70元,每個足球的價格為80.

1)若購買這兩類球的總金額為4600元,求籃球、足球各買了多少個?

2)若購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,求最多可購買多少個籃球?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等邊三角形,點D為平面內一點,連接DB、DC,∠BDC120°.

1)如圖,當點DBC下方時,連接AD,延長DC到點E,使CEBD,連接AE

求證:△ABD≌△ACE

如圖,過點AAFDE于點F,直接寫出線段AF、BDDC間的數量關系;

2)若AB2DC6,直接寫出點A到直線BD的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】列分式方程解應用題:

“5G改變世界,5G創(chuàng)造未來20199月,全球首個5G上海虹橋火車站,完成了5G網絡深度覆蓋,旅客可享受到高速便捷的5G網絡服務.虹橋火車站中5G網絡峰值速率為4G網絡峰值速率的10.在峰值速率下傳輸7千兆數據,5G網絡比4G網絡快630秒,求5G網絡的峰值速率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】新冠疫情初期,醫(yī)用口罩是緊缺物資.某市為降低因購買口罩造成人群聚集的感染風險,通過APP實名預約,以搖號抽簽的方式,由市民到指定門店購買口罩.規(guī)定:已中簽者在本輪搖號結束前不再參與搖號;若指定門店當日市民購買口罩的平均等待時間超過8分鐘,則次日必須增派工作人員.

1)據APP數據統(tǒng)計:第一天有386.5萬人進行網上預約,此后每天預約新增4萬人,且每天有35.5萬人中簽,若小明第一天沒有中簽,則他第二天中簽的概率是多少?

2)該市某區(qū)指定A,B兩門店每天8:00-22:00時段讓中簽市民排隊購買口罩.圖1A門店某日購買口罩的人數與等待時間的統(tǒng)計圖,為了算出A門店某日等待9分鐘的人數,小紅選擇1400~1600這個時間段到店進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結果見表1,且這個時間段的人數占該店當天等待9分鐘人數的.表2B門店某日購買口罩的人數與等待時間的統(tǒng)計表.請你運用所學的統(tǒng)計知識判斷A,B門店次日是否需要增派工作人員.

1

時間段

等待9分鐘/

14:00~14:30

10

14:30~15:00

20

15:00~15:30

15

15:30~16:00

5

2

等待時間

人數/

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了防范疫情,順利復學,某市教育局決定從甲、乙兩地用汽車向兩校運送口罩,甲、乙兩地分別可提供口罩40萬個,10萬個,兩校分別需要口罩30萬個,20萬個,兩地到兩校的路程如表(每萬個口罩每千米運費2元),設甲地運往Ax萬個口罩.

路程

路程

甲地

乙地

A

10

20

B

15

15

1)根據題意,在答題卡中填寫下表:

2)設總運費為元,求的函數關系式,當甲地運往A校多少萬個口罩時,總運費最少?最少的運費是多少元?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案