【題目】已知:AB是⊙O的直徑,點P在線段AB的延長線上,BP=OB=2,點Q在⊙O上,連接PQ.
(1)如圖①,線段PQ所在的直線與⊙O相切,求線段PQ的長
(2)如圖②,線段PQ與⊙O還有一個公共點C,且PC=CQ,連接OQ,AC交于點D.
①判斷OQ與AC的位置關(guān)系,并說明理由;
②求線段PQ的長.
【答案】
(1)
解:(1)如圖①,連接OQ.
∵線段PQ所在的直線與⊙O相切,點Q在⊙O上,
∴OQ⊥OP.
又∵BP=OB=OQ=2,
∴PQ===,即PQ=.
(2)
解:OQ⊥AC.理由如下:
如圖②,連接BC.
∵BP=OB,
∴點B是OP的中點,
又∵PC=CQ,
∴點C是PQ的中點,
∴BC是△PQO的中位線,
∴BC∥OQ.
又∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,即BC⊥AC,
∴OQ⊥AC.
如圖②,PCPQ=PBPA,即PQ2=2×6,
解得PQ=.
【解析】(1)如圖①,連接OQ.利用切線的性質(zhì)和勾股定理來求PQ的長度.
(2)如圖②,連接BC.利用三角形中位線的判定與性質(zhì)得到BC∥OQ.根據(jù)圓周角定理推知BC⊥AC,所以,OQ⊥AC.
(3)利用割線定理來求PQ的長度即可.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點P(a+1,﹣+1)關(guān)于原點對稱的點在第四象限,則a的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=8,點O是斜邊AB上一點,以O(shè)為圓心的⊙O分別與AC,BC相切于點D,E.
(1)當AC=2時,求⊙O的半徑;
(2)設(shè)AC=x,⊙O的半徑為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,E是邊AD的中點.若AC=10,DC=,則BO= ,∠EBD的大小約為 度 分.(參考數(shù)據(jù):tan26°34′≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,分別以點A和B為圓心,以相同的長(大于AB)為半徑作弧,兩弧相交于點M和N,作直線MN交AB于點D,交BC于點E,連接CD,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.AD=BD
B.BD=CD
C.∠A=∠BED
D.∠ECD=∠EDC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,三角形的三個頂點均落在格點上.
(1)以三角形的其中兩邊為邊畫一個平行四邊形,并在頂點處標上字母A,B,C,D
(2)證明四邊形ABCD是平行四邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是AB延長線上的一點,CD與半圓O相切于點D,連接AD,BD.
(1)求證:∠BAD=∠BDC;
(2)若∠BDC=28°,BD=2,求⊙O的半徑.(精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MNC,連接BM,則BM的長是 .
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