【題目】列方程(組)解應(yīng)用題:

汾河古稱“汾”,又稱汾水,是山西最大的河流,被山西人稱為“母親河”,對(duì)山西省的歷史文化有著深遠(yuǎn)的影響.為打造“一川清水、兩岸錦繡”的生態(tài)環(huán)境,現(xiàn)將一段長(zhǎng)為的汾河兩岸綠化任務(wù)交由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成.甲工程隊(duì)每天綠化,乙工程隊(duì)每天綠化,共用時(shí)天.

根據(jù)以上信息,小敏和小穎由自己的設(shè)想方案分別列出了尚不完整的方程組:

小敏:

小穎:

1)請(qǐng)你在方框中補(bǔ)全小敏和小穎所列的方程組;

2)根據(jù)小敏和小穎所列的方程組,分別指出未知數(shù),表示的實(shí)際意義:

小敏:表示_____________,表示____________;

小穎:表示____________,表示______________;

3)請(qǐng)你選擇一種方案,求甲、乙兩工程隊(duì)分別綠化河岸多少米?

【答案】1)小敏:;小穎:;(2)小敏:甲工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù),乙工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù);小穎:甲工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度,乙工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度;(3)甲、乙兩工程隊(duì)分別綠化河岸

【解析】

1)由題易得小敏設(shè)x為甲工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù),y為乙工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù).

小穎設(shè)x為甲工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度,y為乙工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度.所以小敏的方程組為,小穎的方程組為;

2)由x+y=30易得小敏設(shè)x為甲工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù),y為乙工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù).

x+y=3500易得小穎設(shè)x為甲工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度,y為乙工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度;

3)任選一種方案,將方程組求解即可.

解:(1)小敏:小穎:

2)小敏:甲工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù),乙工程隊(duì)綠化河岸的天數(shù).

小穎:甲工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度,乙工程隊(duì)綠化河岸的長(zhǎng)度.

3)選擇方案一:解小敏的方程組

原方程組可化為,

,得,③

③,得,

代入①,得,

,

答:甲、乙兩工程隊(duì)分別綠化河岸

選擇方案二:解小穎的方程組

原方程組可化為

,得,③

③,得,把代入①,得

答:甲、乙兩工程隊(duì)分別綠化河岸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)B.且對(duì)稱軸為x=1.則下面的四個(gè)結(jié)論:

①當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0;

②一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1=﹣1,x2=3;

③當(dāng)y<0時(shí),x<﹣1;

④拋物線上兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2).當(dāng)x1>x2>2時(shí),y1>y2

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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【題目】我們定義:如果一個(gè)三角形一條邊上的高等于這條邊,那么這個(gè)三角形叫做等高底三角形,這條邊叫做這個(gè)三角形的等底”.

(1)概念理解:

如圖1,在ABC中,AC=6,BC=3,ACB=30°,試判斷ABC是否是等高底三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)問(wèn)題探究:

如圖2,ABC等高底三角形,BC等底,作ABC關(guān)于BC所在直線的對(duì)稱圖形得到A'BC,連結(jié)AA′交直線BC于點(diǎn)D.若點(diǎn)BAA′C的重心,求的值.

(3)應(yīng)用拓展:

如圖3,已知l1l2,l1l2之間的距離為2.“等高底ABC等底”BC在直線l1上,點(diǎn)A在直線l2上,有一邊的長(zhǎng)是BC倍.將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到A'B'C,A′C所在直線交l2于點(diǎn)D.求CD的值.

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【題目】如圖,B,C,E是同一直線上的三個(gè)點(diǎn),四邊形ABCD與四邊形CEFG都是正方形.連接BG,DE.

(1)觀察猜想BG與DE之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(2)圖中是否存在通過(guò)旋轉(zhuǎn)能夠互相重合的兩個(gè)三角形?若存在,請(qǐng)指出,并說(shuō)出旋轉(zhuǎn)過(guò)程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】閱讀小強(qiáng)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)本上的截圖內(nèi)容并完成任務(wù):

任務(wù):

1)這種解方程組的方法稱為_____________;

2)利用此方法解方程組的過(guò)程中所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是____________;(請(qǐng)你填寫(xiě)正確選項(xiàng))

A.轉(zhuǎn)化思想 B.函數(shù)思想 C.?dāng)?shù)形結(jié)合思想 D.公理化思想

3)小強(qiáng)的解法正確嗎?如果不正確,錯(cuò)在哪一步?請(qǐng)你求出正確的解.

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【題目】某超市計(jì)劃在“十周年”慶典當(dāng)天開(kāi)展購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng),凡當(dāng)天在該超市購(gòu)物的顧客,均有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)規(guī)則如下:如圖,將圓形轉(zhuǎn)盤(pán)平均分成四個(gè)扇形,分別標(biāo)上1,2,3,4四個(gè)數(shù)字,抽獎(jiǎng)?wù)哌B續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止后指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)字為每次所得的數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn));當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為8時(shí),返現(xiàn)金20元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為7時(shí),返現(xiàn)金15元;當(dāng)兩次所得數(shù)字之和為6時(shí),返現(xiàn)金10元.某顧客參加一次抽獎(jiǎng),能獲得返還現(xiàn)金的概率是(  )

A. B. C. D.

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A.90°θB.C.180°θD.以上答案都不對(duì)

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1)求、兩種粽子的單價(jià)各是多少?

2)若計(jì)劃用不超過(guò)7000元的資金再次購(gòu)買(mǎi)、兩種粽子共2600個(gè),已知、兩種粽子的進(jìn)價(jià)不變,求中粽子最多能購(gòu)進(jìn)多少個(gè)?

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(1)當(dāng)8<t≤24時(shí),求P關(guān)于t的函數(shù)解析式;

(2)設(shè)第t個(gè)月銷(xiāo)售該原料藥的月毛利潤(rùn)為w(單位:萬(wàn)元)

①求w關(guān)于t的函數(shù)解析式;

②該藥廠銷(xiāo)售部門(mén)分析認(rèn)為,336≤w≤513是最有利于該原料藥可持續(xù)生產(chǎn)和銷(xiāo)售的月毛利潤(rùn)范圍,求此范圍所對(duì)應(yīng)的月銷(xiāo)售量P的最小值和最大值.

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