下列圖形都是由同樣大小的小圓圈按一定規(guī)律組成的,其中第①個圖形中一共有6個小圓圈,第②個圖形中一共有9個小圓圈,第③個圖形中一共有12個小圓圈,…,按此規(guī)律排列,則第⑦個圖形中小圓圈的個數(shù)為( )
A.21 B.24 C.27 D.30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在△ABC,∠ABC=∠ACB.
(1)尺規(guī)作圖:過頂點(diǎn)A作△ABC的角平分線AD;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)在AD上任取一點(diǎn)E(不與點(diǎn)A、D重合),連結(jié)BE,CE,求證:EB=EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A、B分別為y=x2上兩點(diǎn),且線段AB⊥y軸,若AB=6,則直線AB的表達(dá)式為( )
A.y=3 B.y=6 C.y=9 D.y=36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+m2﹣1(m≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)該拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,求C,D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得PC+PD最短?若P點(diǎn)存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若P點(diǎn)不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將4×3的網(wǎng)格圖剪去5個小正方形后,圖中還剩下7個小正方形,為了使余下的部分(小正方形之間至少要有一條邊相連)恰好能折成一個正方體,需要再剪去1個小正方形,則應(yīng)剪去的小正方形的編號是( )
A.7 B.6 C.5 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
用“☆”定義新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)a、b,都有ab=b2﹣a﹣1,例如:74=42﹣7﹣1=8,那么(﹣5)(﹣3)=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖五,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F
分別在BC、CD上,且AE=AF,∠AEC=∠AFC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)如圖六,若AD=AF,延長AE、DC交于點(diǎn)
G,求證:AF2=AG·DF.
(3)在第(2)小題的條件下,連接BD,交AG
于點(diǎn)H,若HE=4,EG=12,求AH的長.
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