已知△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD平分∠B交AC于點D,則點D( )
A.是AC的中點 B.在AB的垂直平分線上
C.在AB的中點 D.不能確定
科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.7探索勾股定理(解析版) 題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,∠DAB=∠DCB=90°,對角線AC與BD相交于點O,M、N分別是邊BD、AC的中點.
(1)求證:MN⊥AC;
(2)當AC=8cm,BD=10cm時,求MN的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理2(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在長方形ABCD的對稱軸l上找點P,使得△PAB、△PBC、△PDC、△PAD均為等腰三角形,則滿足條件的點P有 個.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
推理:如圖,∵∠A=∠ACD,∠B=∠BCD,(已知)∴AD=CD,CD=DB( 等腰三角形的性質)∴AD=DB,依據(jù)是( )
A.旋轉不改變圖形的大小 B.連接兩點的所有線中線段最短
C.等量代換 D.整體大于部分
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,一根12米高的電線桿兩側各用15米的鐵絲固定,兩個固定點AB之間的距離是( )
A.13 B.9 C.18 D.10
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
如圖,已知直線PQ⊥MN于點O,點A,B分別在MN,PQ上,OA=1,OB=2,在直線MN或直線PQ上找一點C,使△ABC是等腰三角形,則這樣的C點有( )
A.3個 B.4個 C.7個 D.8個
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
在△ABC中,D為BC中點,且AD⊥BC,那么下列結論中不正確的是( )
A.△ABD≌△ACD B.AB=AC C.∠BAD=∠CAD D.AC=BD
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
已知等腰三角形一腰上的中線將它周長分成18cm和12cm兩部分,則這個等腰三角形的底邊長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2015年課時同步練習(浙教版)八年級上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
已知,如圖,△ABC中,AB=AC,DE是AB的中垂線,點D在AB上,點E在AC上,若△ABC的周長為25cm,△EBC的周長為16cm,則AC的長度為( )
A.16cm B.9cm C.8cm D.7cm
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