A、B 兩地相距 50km,甲、乙兩人在某日同時接到通知,都要從 A 到 B 地且行駛路線相同,甲 騎自行車從 A 地出發(fā)駛往 B 地,乙也于同日騎摩托車從 A 地出發(fā)駛往 B 地,如圖折線 PQR 和線段 MN 分別表示甲、乙兩人所行駛的里程數(shù) y(km)與接到通知后的時間 t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖 象.

(1)接到通知后,甲出發(fā)多少小時后,乙才出發(fā)? 求乙行駛多少小時追上了甲,這時兩人距 B 地還有多遠?

(3)從圖中分析,乙出發(fā)多久后,甲、乙兩人相距 10km?


【考點】一次函數(shù)的應(yīng)用.

【分析】(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以直接得到甲出發(fā)多少小時后,乙才出發(fā);

根據(jù)函數(shù)圖象可以得到 QR 段和 MN 段對應(yīng)的函數(shù)解析式,然后聯(lián)立方程組,即可求得兩人相遇時 的時間,從而可以解答本題;

(3)根據(jù)第二問求得的兩端解析式,然后用兩個解析式作差,它們差的絕對值等于 10,可以求得 時間,還要用所求得的時間減去 2,從而本題得以解決.

【解答】解:(1)根據(jù)函數(shù)圖象可知,接到通知后,甲出發(fā) 1 小時后,乙才出發(fā); 設(shè) QR 對應(yīng)的函數(shù)解析式為 y=kt+b,

點 Q,R(5,50)在 y=kt+b 上,

解得 k=10,b=0

y=10t;

設(shè) MN 對應(yīng)的函數(shù)解析式為:y=mt+n,

點 M,N(3,50)在 y=mt+n 上,

練習冊系列答案
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把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從小到大的順序用“<”號連起來.

﹣22,|﹣2.5|,﹣(﹣),0,﹣(﹣1)100,|﹣4|.

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已知,如圖,一次函數(shù) y=kx+b 與 x 軸、y 軸分別交于點 A 和點 B,A 點坐標為(3,0),OAB=45°.

(1)求一次函數(shù)的表達式;

點 P 是 x 軸正半軸上一點,以 P 為直角頂點,BP 為腰在第一象限內(nèi)作等腰 RtBPC,連接 CA 并延 長交 y 軸于點 Q.

①若點 P 的坐標為(4,0),求點 C 的坐標,并求出直線 AC 的函數(shù)表達式;

②當 P 點在 x 軸正半軸運動時,Q 點的位置是否發(fā)生變化?若不變,請求出它的坐標;如果變化, 請求出它的變化范圍.

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如圖,直線 l1y=x+1 與直線 l2y=mxn 相交于點 P12),則關(guān)于 x、y 的二元一次方程組 的解

為       

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


這是某單位的平面示意圖,已知大門的坐標為(﹣3,0),花壇的坐標為(0,﹣1).

(1)根據(jù)上述條件建立平面直角坐標系;

建筑物 A 的坐標為(3,1),請在圖中標出 A 點的位置.

(3)建筑物 B 在大門北偏東 45°的方向,并且 B 在花壇的正北方向處,請直接寫出 B 點的坐標.

(4)在 y 軸上找一點 C,使ABC 是以 AB 腰的等腰三角形,請直接寫出點 C 的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出ABC 的是(       ) A.AB=3,BC=4,AC=8                                  B.AB=4,BC=3,A=30° C.A=60°,B=45°,AB=4   D.C=90°,AB=6

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


在實數(shù):   ,3.14159,1.010 010 001…,π,中,無理數(shù)有       個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小明以靈感,他 驚喜的發(fā)現(xiàn),當四個全等的直角三角形如圖擺放時,可以用“面積法”來證明 a2+b2=c2.(請你寫出證 明過程)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


.如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點,E為AC邊上一點,且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,則△ABC的邊長為( 。

A.9       B.12     C.15     D.18

 

 

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