勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小明以靈感,他 驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)四個全等的直角三角形如圖擺放時,可以用“面積法”來證明 a2+b2=c2.(請你寫出證 明過程)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知函數(shù) y=3x+b 和 y=ax﹣3 的圖象交于點 P(﹣2,﹣5),則根據(jù)圖象可得不等式 ax﹣3
<3x+b<0 的解集是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、B 兩地相距 50km,甲、乙兩人在某日同時接到通知,都要從 A 到 B 地且行駛路線相同,甲 騎自行車從 A 地出發(fā)駛往 B 地,乙也于同日騎摩托車從 A 地出發(fā)駛往 B 地,如圖折線 PQR 和線段 MN 分別表示甲、乙兩人所行駛的里程數(shù) y(km)與接到通知后的時間 t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖 象.
(1)接到通知后,甲出發(fā)多少小時后,乙才出發(fā)? 求乙行駛多少小時追上了甲,這時兩人距 B 地還有多遠?
(3)從圖中分析,乙出發(fā)多久后,甲、乙兩人相距 10km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
畫圖:試畫出下列正多邊形的所有對稱軸,并完成表格,
正多邊形的邊數(shù) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
對稱軸的條數(shù) | … |
根據(jù)上表,猜想正 n 邊形有 n 條對稱軸.
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