【題目】定義:在平面內(nèi),我們把既有大小又有方向的量叫做平面向量。平面向量可以用有向線段表示,有向線段的長度表示向量的大小,有向線段的方向表示向量的方向。其中大小相等,方向相同的向量叫做相等向量。如以正方形的四個頂點中某一點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出8個不同的向量:、、、、、、、(由于是相等向量,因此只算一個)

⑴作兩個相鄰的正方形(如圖一)。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑵作個相鄰的正方形(如圖二)“一字型”排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑶作個相鄰的正方形(如圖三)排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值;

⑷作個相鄰的正方形(如圖四)排開。以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)記為,試求的值。

【答案】 ;⑵ ;⑶;⑷.

【解析】

1)根據(jù)圖形,即可求得f2)的值;

2)首先求f1),f2),f3),f4),所以得到規(guī)律為:fn=6n+2

3)根據(jù)圖形,即可求得f2×3)的值;

4)先分析特殊情況,再求得規(guī)律:fm×n=2m+n+4mn

1)作兩個相鄰的正方形,以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同向量的個數(shù)f2=14;

2)分別求出作兩個、三個、四個相鄰的正方形(如圖1).以其中的一個頂點為起點,另一個頂點為終點作向量,可以作出不同的向量個數(shù),找出規(guī)律,

f1=6×1+2=8,f2=6×2+2=14,f3=6×3+2=20,f4=6×4+2=26

fn=6n+2;

3f2×3=34;

4)∵f2×2=24f2×3=34,f2×4=44,f3×2=34f3×3=48,f3×4=62

fm×n=2m+n+4mn

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖已知:是圓的直徑,,點為圓上異于點、的一點,點為弦的中點.

1)如果于點,求的值;

2)如果于點,求的正弦值;

3)如果,上一動點,過,交于點,與射線交于圓內(nèi)點,請完成下列探究.

探究一:設,求關(guān)于的函數(shù)解析式及其定義域.

探究二:如果點在以為圓心,為半徑的圓上,寫出此時的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙P的圓心是(3,a)(a3),⊙Py軸相切,函數(shù)yx的圖象被⊙P截得的弦AB的長為2,則a的值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人周末從同一地點出發(fā)去某景點,因乙臨時有事,甲先出發(fā),甲出發(fā)0.2小時后乙開汽車前往,設甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人行駛的路程分別為y1(km)與y2(km),如圖是y1y2關(guān)于x的函數(shù)圖像.

1)求x為何值時,兩人相遇?

2)求x為何值時,兩人相距5km?(直接寫出結(jié)果)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A8,0),O為坐標原點,P是線段OA上任意一點(不含端點O、A),過P、O兩點的二次函數(shù)y1和過P、A兩點的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下,它們的頂點分別為B、C,射線OBAC相交于點D.當OD=AD=5時,這兩個二次函數(shù)的最大值之和等于_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學家的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一例.如圖這個三角形的構(gòu)造法其兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)nn為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.利用 規(guī)律計算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1的值為____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位射擊運動員參加射擊訓練,各射擊20次,成績?nèi)缦卤硭荆?/span>

設甲、乙兩位運動員射擊成績的方差分別為S 2S 2,則下列說法正確的是

A. S 2S 2B. S 2S 2

C. S 2S 2D. 無法比較S 2S 2的大小

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點 A,B,C,D 依次在同一條直線上,點 E,F 分別在直線 AD 的兩側(cè),已知 BE//CF,∠A=DAE=DF

(1)求證:四邊形 BFCE 是平行四邊形.

(2)若 AD=10,EC=3,∠EBD=60°,當四邊形 BFCE是菱形時,求 AB 的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為加強中小學生安全教育,某校九(1)班組織了防溺水知識競賽,班委會決定購買鋼筆和圓珠筆對表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行獎勵,同學們前往商店采購,商店里的阿姨說:購買3支鋼筆和2支圓珠筆共需8元,并且3支鋼筆比2支圓珠筆多花4

1)求鋼筆和圓珠筆每支各需多少元?

2)班委會決定購買鋼筆和圓珠筆共30支,且支出不超過50元,則最多能夠購買多少支鋼筆?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案