【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是原點(diǎn),矩形的頂點(diǎn)在軸的正半軸上,頂點(diǎn)在軸的正半軸上,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn).
(1)如圖1,求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,連接,,將沿折疊后與、軸分別交于點(diǎn),,求的長(zhǎng)度;
(3)如圖3,將拋物線在上方的部分沿折疊后與軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)矩形性質(zhì)分析出,,然后用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;(2)由折疊的性質(zhì)可得,然后結(jié)合全等三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)及等腰三角形的判定得到.設(shè),則,利用勾股定理列方程求解;(3)在AC上方的拋物線圖象取點(diǎn)F的對(duì)稱點(diǎn)F′,過(guò)點(diǎn)F′作y軸的平行線交直線AC于點(diǎn)G.先證F′A=F′G.繼而得直線AC的解析式為y=-2x+4.設(shè)點(diǎn)F(n,-2n2+2n+4),則G(n,-2n+4).根據(jù)F′A2=F′G2求出n的值,從而得出FG=,F′A=F′G=FA=,從而得出點(diǎn)F的坐標(biāo).
解:(1)四邊形是矩形,,
,,
拋物線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),
拋物線的函數(shù)表達(dá)式為.
(2)由題意得:,
.
,
,
,
.
設(shè),則.
在中,
解得,
.
(3)如圖,在上方的拋物線上取點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線交直線于點(diǎn).
由題意得:,.
,
,
,
.
易得直線的解析式為:.
設(shè)點(diǎn),則
,.
,
,
即:,
化簡(jiǎn)得:,即,
解得(不合題意,舍去)或,
,
,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年9月,我國(guó)中小學(xué)生迎來(lái)了新版“教育部統(tǒng)編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書”,本次“統(tǒng)編本”教材最引人關(guān)注的變化之一是強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作的閱讀,某校對(duì)A《三國(guó)演義》、B《紅樓夢(mèng)》、C《西游記》、D《水滸》四大名著開展“最受歡迎的傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作”調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選這四大名著中的一部)并將得到的信息繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)某班語(yǔ)文老師想從這四大名著中隨機(jī)選取兩部作為學(xué)生暑期必讀書籍,請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求恰好選中《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題10分)如圖,直線y=x+m和拋物線y=+bx+c都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,0),
B(3,2).
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=1.以下結(jié)論:①2a>-b;②4a+2b+c>0;③m(am+b)>a+b(m是大于1的實(shí)數(shù));④3a+c<0其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說(shuō)法:
(1)他們都行駛了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小時(shí);
(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地
其中符合圖象描述的說(shuō)法有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB是的直徑,C是上一點(diǎn),連接AC,過(guò)點(diǎn)C作直線于D(),點(diǎn)E是DB上任意一點(diǎn)(點(diǎn)D、B除外),直線CE交于點(diǎn)F.連接AF與直線CD交于點(diǎn)G.
(1)求證:
(2)若點(diǎn)E是AD(點(diǎn)A除外)上任意一點(diǎn),上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)畫出圖形并給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,于,,為邊上一點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),直接寫出 , .
(2)如圖1,當(dāng),時(shí),連并延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于,求證:.
(3)如圖2,連交于,當(dāng)且時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2cm的正方形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O是原點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為( 。
A. (,-1) B. (2,﹣1) C. (1,-) D. (﹣1,)
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