【題目】如圖,在菱形中,點(diǎn)在對(duì)角線上,延長(zhǎng)于點(diǎn).

1)求證:;

2)已知點(diǎn)在邊上,請(qǐng)以為邊,用尺規(guī)作一個(gè)相似,并使得點(diǎn).(只須作出一個(gè),保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法)

【答案】1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;

【解析】

1)根據(jù)菱形的性質(zhì)可得:,再根據(jù)相似三角形的判定即可證出,從而得出結(jié)論;

2)根據(jù)菱形的性質(zhì),可得DA=DC,從而得出∠DAC=DCA,可得只需做∠CPQ=AEF或∠CPQ=AFE,即可得出相似,然后用尺規(guī)作圖作∠CPQ=AEF或∠CPQ=AFE即可.

解:(1)∵四邊形是菱形,

.

.

.

2)∵四邊形是菱形

DA=DC

∴∠DAC=DCA

∴只需做∠CPQ=AEF或∠CPQ=AFE,即可得出相似,

尺規(guī)作圖如圖所示:

①作∠CPQ=AEF,步驟為:以點(diǎn)E為圓心,以任意長(zhǎng)度為半徑,作弧,交EAEF于點(diǎn)G、H,以P為圓心,以相同長(zhǎng)度為半徑作弧,交CP于點(diǎn)M,以M為圓心,以GH的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)N,連接PN并延長(zhǎng),交ACQ,就是所求作的三角形;

②作∠CPQ=AFE,作法同上;

就是所求作的三角形(兩種情況任選其一即可).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在正方形和正方形中,點(diǎn)和點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,則兩個(gè)正方形的位似中心的坐標(biāo)是___________.

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1)觀察猜想:線段與線段的數(shù)量關(guān)系是 ;

2)探究證明:如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)始終在正方形的對(duì)角線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:

3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的正方形改為矩形,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn),其他條件不變,若、,求的值.

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【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)D與點(diǎn)B分別位于直線AC的兩側(cè),且AD=AC, 聯(lián)結(jié)BDCD,BD交直線AC于點(diǎn)E.

1)當(dāng)∠CAD=90°時(shí),求線段AE的長(zhǎng).

2)過(guò)點(diǎn)AAHCD,垂足為點(diǎn)H,直線AHBD于點(diǎn)F,

①當(dāng)∠CAD<120°時(shí),設(shè),(其中表示△BCE的面積,表示△AEF的面積),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍;

②當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).

1)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)在該二次函數(shù)的圖象上,求該二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)已知點(diǎn)在該二次函數(shù)的圖象上,求的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),若該二次函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn),且,求的值.

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【題目】某學(xué)校初中英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試即將舉行,準(zhǔn)備了A、B、C、D四份聽(tīng)力材料,它們的難易程度分別是易、中、難、難;另有a、b是兩份口語(yǔ)材料,它們的難易程度分別是易、難.

1)從四份聽(tīng)力材料中,任選一份是難的聽(tīng)力材料的概率是   ;

2)用樹(shù)狀圖形或列表法,求出聽(tīng)力、口語(yǔ)兩份材料都是難的一套模擬試卷的概率.

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【題目】6張看上去無(wú)差別的卡片,上面分別寫(xiě)著1、23、4、5、6

1)一次性隨機(jī)抽取2張卡片,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出兩張卡片上的數(shù)都是偶數(shù)的概率

2)隨機(jī)摸取1張后,放回并混在一起,再隨機(jī)抽取1張,直接寫(xiě)出第二次取出的數(shù)字小于第一次取出的數(shù)字的概率.

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