【題目】[探索發(fā)現(xiàn)]有張形狀為直角三角形的紙片,小俊同學(xué)想用些大小不同的圓形紙片去覆蓋這張三角形紙片,經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn),如圖1,以斜邊AB為直徑作圓,剛好是可以把Rt△ABC覆蓋的面積最小的圓,稱之為最小覆蓋圓.

[理解應(yīng)用]

我們也可以用一些大小不同的圓覆蓋銳角三角形和鈍角三角形,請你通過操作探究解決下列問題

(1)如圖2.中,A=105°,試用直尺和圓規(guī)作出這個(gè)三角形的最小覆蓋圓(不寫作法,保留作圖痕跡).

2)如圖3,中,∠A=80°,∠B=40°,AB=,請求出△ABC的最小覆蓋圓的半徑

[拓展延伸]

3)如圖4,中,己知AB=15AC=12,BC=9,半徑為1的內(nèi)部任意運(yùn)動(dòng),則覆蓋不到的面積是

【答案】1)見解析;(2r=2;(3.

【解析】

1)由題意,這個(gè)三角形的最小覆蓋圓就是三角形的外接圓.三角形外接圓的圓心在每條邊的垂直平分線上,又因三角形的三條垂直平分線必交于一點(diǎn),故只需作兩條邊的垂直平分線,其交點(diǎn)即為圓心O,連接OC,則OC為半徑,畫圖(見解析)即可;

2)如圖(見解析),的最小覆蓋圓為的外接圓,由已知條件可得,則圓心角;連接OA、OB,過O,由等腰三角形的性質(zhì)可得,在中利用勾股定理求解即可;

3)由已知條件可是直角三角形,利用的面積減去圓的面積即可得.

1)由題意,這個(gè)三角形的最小覆蓋圓就是三角形的外接圓.三角形外接圓的圓心在每條邊的垂直平分線上,又因三角形的三條垂直平分線必交于一點(diǎn),故只需作兩條邊的垂直平分線,其交點(diǎn)即為圓心O,連接OC,則OC為半徑,畫圖如下:

2)如圖,的最小覆蓋圓為的外接圓

連接OAOB,過O

(圓周角定理)

,則是等腰三角形

中,

由勾股定理得:

解得:

的最小覆蓋圓的半徑為2;

3

是直角三角形

故所求的面積為.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知二次函數(shù) a≠0的圖象如圖所示,

有下列結(jié)論

a、b同號

當(dāng)x=1x=3時(shí)函數(shù)值相等;

③4a+b=0;

當(dāng)-1x5時(shí),y0

其中正確的有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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1)求m的值及拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

2)點(diǎn)P是拋物線對稱軸l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PC的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)點(diǎn)M是拋物線在第一象限內(nèi)圖像上的任意一點(diǎn),求當(dāng)BCM的面積最大時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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【題目】函數(shù)yaxaya≠0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】某校九年級有24個(gè)班,共1 000名學(xué)生,他們參加了一次數(shù)學(xué)測試.學(xué)校統(tǒng)計(jì)了所有學(xué)生的成績,得到下列統(tǒng)計(jì)圖.

1)求該校九年級學(xué)生本次數(shù)學(xué)測試成績的平均數(shù);

2)下列關(guān)于本次數(shù)學(xué)測試說法正確的是(

A.九年級學(xué)生成績的眾數(shù)與平均數(shù)相等

B.九年級學(xué)生成績的中位數(shù)與平均數(shù)相等

C.隨機(jī)抽取一個(gè)班,該班學(xué)生成績的平均數(shù)等于九年級學(xué)生成績的平均數(shù)

D.隨機(jī)抽取300名學(xué)生,可以用他們成績的平均數(shù)估計(jì)九年級學(xué)生成績的平均數(shù)

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABCAE于點(diǎn)M,經(jīng)過B、M兩點(diǎn)的⊙OBC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.

(1)判斷AE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若BC=6,AC=4CE時(shí),求⊙O的半徑.

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A. B.

C. D.

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